问：今年以来，教育部大力实施国家教育数字化战略行动，江苏省委省政府也对教育数字化提出了明确要求。请问，江苏省教育厅在贯彻落实国家及省教育数字化决策部署方面采取了哪些措施？

答：数字化转型是当前教育领域的一大热点，从中央到地方都高度重视。江苏省委省政府坚持将数字化转型作为教育改革发展的关键增量，高位布局、系统谋划。今年6月，省委办公厅、省政府办公厅印发了关于加快“互联网+教育”发展的政策文件，提出构建教育新型基础设施、数字教育资源供给、智慧教育融合应用、教育数字化治理、教育网络安全保障等五大体系，打造更加灵活智能、更加开放共享、更加优质均衡、更加安全高效的江苏教育数字化转型范式。这份文件，为当前及今后一个时期推进全省教育数字化转型指明了方向。

省教育厅认真落实国家及省教育数字化决策部署，大力实施教育数字化战略行动，今年以来，具体做了以下三个方面的工作：一是积极开展国家智慧教育平台整省试点。印发《国家智慧教育平台江苏整省试点实施方案》，提出“三全三更”（全方位育人、全链条贯通、全时空服务，资源更优质、使用更便捷、运行更安全）的工作目标。目前，江苏智慧教育平台已正式上线，并实现与国家平台的双向互通访问、统一身份认证、统一运行监测，平台内容丰富、界面友好、访问流畅，试点工作得到教育部的充分肯定。二是加快推进数字政府建设。印发《省教育厅关于加快推进数字政府高质量建设的实施方案》，提出融入全省数字政府主架构、推动数据开放共享、提升教育数字化治理能力、筑牢数字政府安全防火墙等四个方面的重点任务，切实推动全省教育数字治理系统变革和整体重塑。三是加强数字经济人才培养。牵头制订了《江苏省数字经济人才引培专项行动推进方案》，明确了加大数字经济人才引进支持力度、提升数字经济人力资源服务水平、推进数字经济人才发展机制创新、健全数字经济人才评价体系等11个方面的重点任务，推动全省数字经济人才引进和培育体系更加健全、数字经济学科专业体系更加完善、数字经济人才发展环境显著改善，实现人才资源总量显著增加、人才梯次结构持续优化、人才综合素质显著提升。

问：教育数字化转型是一场深刻的变革，最重要的是要在大中小学校取得成效。江苏智慧校园建设已有多年，请介绍一下江苏推进智慧校园建设的工作成效与经验？

答：学校是教育数字化转型的重要主体，是教育数字化转型的主战场。智慧校园建设一直是江苏教育信息化建设的重点工程，通过多年的智慧校园及示范校认定，推动各地各校充分利用物联网、大数据、人工智能、5G等新一代信息技术与教育教学深度融合，建构智能化、泛在化、个性化的校园生态，引领教育教学方式和教育治理模式变革，促进教与学的双向减负增效，取得明显成效。正如刚才杨树兵副厅长通报的，截至2021年底，省级中小学智慧校园覆盖率达86%，高校智慧校园覆盖率达85.8%，153所中小学、31所高校被认定为省级智慧校园示范校。

回顾江苏智慧校园建设历程，我们始终做到“三个坚持”。一是坚持高位推动。省政府办公厅印发《关于推进智慧教育的实施意见》，将智慧校园建设纳入智慧江苏发展大局统筹谋划，省教育厅将智慧校园建设列为“十三五”教育信息化重点工程并在“十四五”期间持续推进。南京、徐州、盐城、镇江等地将智慧校园建设纳入市政府民生实事工程，并在经费投入上予以重点支持，如南京市级智慧校园专项资金投入超7000万元，有力推动了智慧校园建设深入开展。二是坚持规范先行。省教育厅、工信厅、财政厅联合印发中小学和高校智慧校园建设指导意见及指标体系，从智慧环境、数字资源、信息素养、融合应用、支撑保障、特色发展等6个方面明确了智慧校园建设任务。建立了学校申报、县级初审、市级复审、省级复核抽查的四级审核工作机制，确保审核认定工作质量。三是坚持应用导向。以需求为核心、以应用为关键、以服务为根本，引导各地各校从师生成长及教育改革发展的实际需求出发，促进5G、人工智能、物联网等新技术与教育教学融合创新，不断拓展应用场景。在指标体系权重分配方面，涉及应用融合的相关指标占比达60%。同时，在指标体系中设加分项，鼓励各校积极开展应用创新，打造“一校一品”。

智慧校园建设一直在路上，“十四五”期间，我们将进一步加强指导、完善体系、提炼范式，升级建设一批技术标准高、应用水平高、管理效能高的智能化校园，总结形成一批体现江苏教育特色和水平的智慧校园范式，并以此为基础推进智慧教育样板区建设，探索区域整体推进智慧教育的新路径、新模式，为加快教育数字化转型作出积极贡献。

来源：省电化教育馆