近日，泰州市举办了小学科学教师教具学具设计现场展评暨观摩活动，切实推动小学科学课程改革，培养教师的创新精神和动手能力，提升实验教学效果。

活动采用现场演示的形式，参赛作品遵循儿童发展规律，落实思维可视化策略。参赛教师逐一介绍作品的设计意图、运用领域和设计亮点等，评委按照作品的创新性、科学性、育人性和安全性等评价指标，进行评议、打分。其中，教具设计作品“魔力电话亭”“水温变化数据可视化实验装置”“光在空气中的传播可视装置”位列前三。

近年来，泰州市高度重视科学教育工作，深化学校教学改革，统筹信息科技、科学实践、前沿技术和工程技术教育，开展项目化研究性学习，推进中小学创新创造教育；加强校园标准实验室、科技教育实验场馆建设，配齐配足中小学实验仪器，开齐开好基础性实验课程，让科学教育从“黑板教学”走向“亲身实践”；引导学校与泰州科技馆签订“馆校合作”协议，共同设计开发科学课教案，开展形式多样的科普教育活动，将“科学课堂”搬进科技馆，让学生从“实境体验”中感受科学魅力；加大优秀科学教育人才引培力度，选优配齐中小学实验员、各级科学教研员，持续增强各学科教师的科学教育意识和能力，建立专兼职相结合的师资队伍。

下一阶段，泰州市将组织科学教师创造出更多设计巧妙、富有创意的教具学具，丰富实验教学手段，激发学生的学习兴趣，提升学生的科学素养。