4月27日，北京市海淀区义务教育阶段入学政策正式发布。记者从海淀区教委获悉，今年海淀区小学入学人数相比去年略有减少，2025年海淀小学入学预计3.1万人，比去年减少约3000人；初中入学预计3.15万人，与去年入学人数基本持平。

今年义务教育入学工作，海淀区坚持稳中求进总基调，入学条件和方式基本不变，保持政策稳定性、连续性。同时，继续坚持免试就近的原则，小学入学以登记入学为主、单校划片和多校划片相结合的方式，小升初按志愿派位方式入学。

中学学位压力持续增大，将通过多种方式挖掘学位

近年来，海淀区中小学在校生规模持续扩大，今年将达到35万人以上，预计“十五五”期间一直保持34万人以上高位运行，随着生源波峰持续向中学推进，中学学位压力将持续增大。

为缓解学位紧张问题，海淀区调动各方力量，加快推进学校新建改扩建工程，2024年完成新建改扩建及改造项目12项，完工建筑面积16.55万平方米，新增中小学学位8000余个。

海淀区教委相关负责人表示，今年海淀区在小学学位供给上相对平稳，但个别片区略有紧张，呈现出“大平稳小紧张”的特点；初中学位供给则整体上都紧张，从初三毕业生人数和预计初中入学人数来看，今年海淀初中学位缺口将达到6500个左右，“我们会通过调整办公用房、优化功能用房等多种方式不断挖掘学位，保证让每一个孩子都有学上。”

为扩大优质教育资源供给，海淀区加快推进集团化办学，率先实现了公办中小学全部集团化办学，今年还试点将一批民办学校纳入公办教育集团，同时，发挥集团化办学“多渠道、新载体”作用，探索人才贯通培养、联合培养，推动育人模式变革，持续激发教育领域新质生产力。

针对家长关心的“多孩家庭子女小学阶段长幼随学问题”，海淀区教委表示，从2024年开始，海淀区已经实现了幼升小报名时通过系统采集家长关于长幼随学的申请，今年也将稳步推进该政策。同时，该负责人表示，2024年，多孩子女家庭中绝大部分的儿童实现了小学学段内长幼随学。

北部地区学位资源充足，海淀加快推进中学学位建设项目

记者了解到，前些年，海淀北部地区一直是优质教育资源相对紧缺的区域，随着近年来海淀在北部地区教育布局的不断调整，比如所有新建公办校均由名校承办、原有薄弱公办校加入名校教育集团，北部教育逐渐实现跨越式发展，“南生北引”也越来越常见。

“十四五”期间，北部地区新建改扩建学校达到34所，海淀南北地区基础教育设施的均衡水平逐年提升，优质教育资源供给更加充分。2024年，北部地区在校生比“十四五”初期增幅达到50%，特别是高中在校生增幅达到了214%。北部地区由农村教育薄弱地区成为科教资源新高地，实现了跨越式发展，也有力地支撑了区域产业发展。

海淀区教委表示，将以“调结构、优布局、抓改革、提质量”为工作总基调，建立健全同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。从“要素性地解决资源问题”向“结构性地解决体系问题”方向转变，积极调整办学结构，加快推进中学学位建设项目；深化集团化办学改革，赋予各教育集团更多统筹权，推进集团内各成员校、各学段资源统筹使用；持续优化教育布局，不断提升教育质量。

免试就近，义务教育入学条件和方式基本不变

今年，海淀区义务教育入学政策总体保持稳定，入学条件和方式基本不变，继续坚持免试就近的原则，小学入学以登记入学为主、单校划片和多校划片相结合的方式，小升初按志愿派位方式入学。同时，继续执行“六年一学位”、“九年一学位”、“19.1.1”多校划片电脑派位、“22.1.1”仅凭户籍入学的全区协调等政策；继续执行新建中小学实施多校划片政策。

海淀区教委明确表示，凡年满6周岁(2019年8月31日以前出生)申请在海淀入学的适龄儿童，均须自5月6日起，登录北京市义务教育入学服务平台，参加海淀区学龄人口信息采集，法定监护人须如实填报适龄儿童入学相关信息，确保信息真实准确、完整有效，以免影响儿童正常入学。

与此同时，符合海淀区入学条件的适龄儿童，可以申请就读经区教委批准的具备当年招生资质的民办学校，按照自愿原则填报志愿。对报名人数超过民办学校面向社会招生人数的，实行派位录取。

记者了解到，今年在海淀小升初依然是九年一贯制直升入学、按比例对口直升入学、公办初中登记入学、公办寄宿学校(班)入学、民办学校入学和派位入学六种方式。

海淀区教委表示，招生过程中将坚持更严监管，在入口端把牢关口，营造公平的入学环境，遏制教育功利化竞争和内卷现象，维护公平有序的育人环境，从根本上缓解家长和孩子的焦虑。严禁以考试成绩和各类竞赛证书、培训竞赛成绩、考级证明等作为招生依据；严禁以面试、评测、接收简历等形式选拔学生；严禁学校和校外培训机构以培训班、校园开放日、夏令营等形式提前招生、选拔学生；严禁任何学校以实验班、特色班、国际部、国际课程班等名义招生。

此外，海淀区将进一步优化入学服务平台，借助政务数据共享应用，推进义务教育入学“一网通办”便民服务，让数据“多跑路”、家长“少跑腿”；积极稳妥推进“多孩家庭子女”小学阶段长幼随学，以及区级公共集体户子女在海淀区接受义务教育相关工作，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，提高人民群众获得感。

图/海淀区教委官网