近日，为积极响应济南高新区全环境立德树人“三引导”行动，深入推进家校社协同育人“教联体”建设，济南高新区汉峪小学开展了一场别开生面的“指尖传古韵 花草寄书香”家长进课堂活动。此次活动中，四（2）班家长代表李玉洁精心筹备并主讲的“压花书签艺术”课程，让学生们沉浸在传统文化与自然之美相互交融的艺术体验里。

课程初始，李玉洁以“古人的读书智慧”为切入口，为同学们徐徐展开一幅书签发展的历史长卷。她手持复刻版竹简书籍，生动讲述着书签从春秋时期古朴的牙黎，历经岁月变迁，演变成明清时期精致的刺绣书签，直至当代丰富多彩的书签艺术的完整历程。她分享道：“书签可不只是简单标记页码的物件，它更是承载着诗词、纹样的珍贵文化载体。”同学们听得入神，不禁为小小书签蕴含的深厚文化底蕴和哲学寓意发出惊叹。

在书签制作环节，同学们精心压制了干燥的小雏菊、千鸟草、薰衣草等花草。教室里充满了兴奋的讨论声，“这片银杏叶像小扇子，贴在书签角落就是‘秋意’！”同学们一边构思着独特的设计，一边拿起镊子，小心翼翼地摆弄着花材。他们充分发挥创造力，将传统水墨画的留白技法巧妙运用，还不忘在书签上添上自己钟爱的诗句和座右铭。

李玉洁穿梭在同学们中间，耐心指导的同时，特别注重向同学们传递环保理念：“捡起飘落的花瓣，这不仅是变废为宝，更是我们对自然馈赠的尊重。”这样的言传身教，悄然在同学们心中播下环保的种子。课程临近结束，李玉洁引导同学们将制作好的书签送给同学或家人，并鼓励大家在上面写下真诚的祝福诗句。一时间，小小的书签承载着同学们满满的心意与创意，成为了传递温暖情感的美好桥梁。

谈及此次课程，李玉洁感慨：“传统文化教育需要具体的载体，压花课程以自然为媒介，既传承了非遗智慧，又播撒下环保的种子，这正是我们倡导的‘活态美育’。”

四（2）班班主任马娜娜在接受采访时表示：“这次家长进课堂活动丰富了学校的教育资源，让孩子们学到了书本之外的知识与技能。‘压花书签艺术’课程不仅培养了孩子们的动手能力和审美情趣，更让传统文化在他们心中深深扎根。同时，环保理念的渗透，有助于提升孩子们的社会责任感。这种家校深度合作的模式，为孩子们营造了更加全面、立体的教育环境，助力他们全方位成长。”