距离高考还有74天根据安排,今年的江苏高考将于7月7日至9日进行。返校后,苏州高考学子状态如何?各地各校又做了哪些保障与部署?再动员!再部署!日前,一场场教育工作会议陆续在各地各校举行。以更大干...
距离高考还有
7
4
天
根据安排,
今年的江苏高考将于7月7日至9日进行。
返校后,苏州高考学子状态如何?
各地各校又做了哪些保障与部署?
再动员!再部署!
日前,
一场场教育工作会议陆续在各地各校举行。
以更大干劲、更高标准、更实措施
全力保障高三学子的加时冲刺。
自高三返校复课以来,
全市教育系统干部教师担起第一责任,
思想再解放、开放再出发、目标再攀高,
在比学赶超中加压奋进,
在争先率先中再攀新高。
打赢高考“加时赛”,
苏州擂鼓再出发!
张家港
4月18日,张家港市教育局召开2020届高三教育工作会议,进一步激励全市高三师生以更大的干劲、更高的标准、更实的措施做好下一阶段高三教育教学工作。
会议强调:学校要加强教育,从“心态和情绪”“计划和节奏”“重点和安排”三方面做好调整工作;教师发展中心层面,要主动作为和担当,加强抗疫非常时期高三集中复习的教学研究工作,为广大高三各学科教师提供专业支持。教育局相关科室、特别是职能科室层面,要切实履行职责职能,进一步发挥高考备考过程中组织、协同、指导作用。
常 熟
4月18日,常熟市教育局召开高三教育工作会议。相关高中在会上作了现场交流。
会议对下阶段工作提出了五点要求:必须调高奋斗目标;必须调和工作心态;必须调整复习计划;必须调优课堂教学;必须调细管理方式。
太 仓
4月20日下午,太仓市教育局召开2020届高三教育工作会议。会议分析了太仓市市高三教育质量现状,进一步激励全市高三师生一鼓作气,以更高的标准、更实的措施打赢高考“加时赛”。
会议强调,要对标找差,落实责任,责任要层层传导,明确到人。要对症下药,精准施策,用真抓实干的精神,以问题为导向,针对不同学校、不同班级、不同学生进行精准化指导。要多元协同,坚定信心,全体高三教育工作者要团结一心,提振高三教育发展精气神,同时,要特别关注好学生的心理健康,确保高三教育工作抓得更细、更实、更有成效,勇创高考新辉煌。
昆 山
4月16日,昆山市教育局召开高三一模质量分析研讨会,进一步动员全市高三教育工作者争建高原、勇筑高峰,以高中教育教学管理能力的提升和高考成绩的突破,带动全市基础教育变革,努力开创普通高中育人方式改革的新局面,在教育现代化进程中走在时代的前列。
会议指出,高考备战要上接天线、精准判断、指导到位。各校要强化对标对表,推进精准管理,关注学生身心健康,帮助学生找回节奏,查漏补缺、振奋精神,奋力夺取疫情防控和高考成绩的双胜利。会议要求各高中学校一是要迅速矫正,使教育教学步入正轨;二是要借势而行,力争将顺势优势转化成胜势;三是要扎实深耕,力求创新,务求抓实过程;四是要积极调适,力保积极心态阳光向上。
吴江区
4月15日,吴江区教育局召开2020届高三“一模”质量分析会,深入探讨高考备考策略,科学谋划下阶段高三重点工作措施。
吴江区委教育工委“决胜高考”行动支部充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。复学前后,各校高三行动支部的党员冲在前,做在前,一手抓实疫情防控攻坚,一手抓紧教育教学管理,将吴江教育人的忠诚和奉献书写在实际行动中。
吴中区
4月17日,吴中区教育局召开2020届高三教学工作研讨会,做好高三一模考试分析工作,部署高三二轮复习策略。
会议指出:要狠抓管理,精打细算,争取高考复习效益最大化;要学会欣赏,全程激励,最大限度减少非智力失分;要科学定位,突出基础,实现目标精准化;要全面优化学教行为;要协调作战,目标一致,尽力提升匹配率;要收集情报,精致分析,少走弯路;要处理好多种关系;要做好生涯指导,提供多元服务。
工业园区
4月17日,园区教育局召开2020届高三一模质量分析会,分析总结高三一模考试工作,部署下一阶段重点工作措施。
会议强调,在下阶段工作中,全区高三教师要做到目中有人、心中有人,以人为本,一切围绕学生,对学生负责。
此外,也有区域教育部门根据区域内各高中校不同的校情,量身定制,送会上门,全力保障高三学子的高考冲刺。
戮力同心!为梦想,冲!
在全市各所高中校,
备战高考的集结号已经吹响!
从学生的学习到生活,
从传统的教学到在线的辅导……
为孩子的梦想高校,一起冲!
学习、生活都关注
在吴江中学,老师们以校为家,
在高三学生返校报到后,
主动寻找帮扶对象进行谈心和学业辅导,
把寒假中未解决的疑难和困惑全部清除掉。
在汾湖高级中学,
教师们第一时间通过备课组交流,
优化调整高三教学计划和复习备考安排。
一手抓疫情防控,一手抓教育教学
青云实验中学的教师们 成立志愿服务团,
贴心引导,呵护学生,
为高三学生们筑起硬核防护墙。
线上、线下齐发力
在江苏省苏州第十中学校,
全体高三教师勠力同心、共克时艰,
线上线下,齐发力。
在线上,
运用平台工具,对学生能更有效管理;
在线下,
校领导和中层干部下沉到高三的每一个班级,
并挂靠各备课组,
全程参与高三最后阶段的学业复习和学生管理。
守在教室走廊的“小方桌”
在园区星海实验实验中学,
一位位高三任课教师守在教室外的走廊,
犹如最坚韧的青松,
伸展枝丫为学生撑起一方天地。
教室外那一道道特别的风景
承载了满满的师生情谊
......
在你看得到或看不到的地方,
老师们都在用心与你一同前行。
@2020届高三学子
别怕困难,别怕乏味,
坚持下去,
拿下属于我们的胜利!
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