[其他地区] 中消协:校外教育培训行业调整伴生的消费风险不容忽视
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发布时间:2022-03-09
陆续出台相关监管措施并开展市场整顿行动以来,消费者权益保护程度总体上得到了明显提升。但由于相关法规政策配套滞后、监督管理机制不够健全、疫情和行业政策冲击以及消费者缺乏理性消费意识等...
[其他地区] 山东日照校外教育培训机构暂停线下培训
点击率:317
发布时间:2022-03-09
当前,山东省多地出现新冠肺炎学生感染病例,形势异常严峻。为严格落实疫情防控举措,切实保障师生身体健康和生命安全,防止人员聚集增大传染风险,根据日照市委统筹疫情防控和经济运行工作领导...
[江苏教育] 镇江丹阳市:聚力项目建设奏响活力教育“奋进曲”
点击率:302
发布时间:2022-03-09
连日来,镇江丹阳市深入学习贯彻2022年全省教育工作会议精神,以“凝心聚力、开拓创新”为基调,以丹阳市“十四五”教育事业发展规划为指南,明确2022年全市教育重点工作目标任务清单,通过目标...
[江苏教育] 泰兴市:开展形式多样的“三八”妇女节活动
点击率:270
发布时间:2022-03-09
为庆祝“三八”妇女节,泰兴市各学校开展形式多样的庆祝活动,不断丰富妇女节内涵,彰显新时代女性魅力。
[其他地区] 关注高校实验室安全,政协委员李景虹建议构建危化品数字管理平台
点击率:276
发布时间:2022-03-08
李景虹建议,以北京高校为切入点,围绕北京市科技创新中心定位,构建危险化学品生产、储运、采购、存储、使用、回收的大数据、信息化,数字技术运行管理平台。
[江苏教育] 葛道凯:统筹推进应用型本科教育持续健康发展
点击率:356
发布时间:2022-03-08
“在高等教育实现跨越式发展、迈入普及化的新时期,应用型本科高校在我国高等教育体系中起着承上启下的重要作用,已成为建设高等教育强国不可或缺的重要力量。”今年,针对一流应用型本科教育持...
[江苏教育] 葛道凯等多位全国人大代表联名建议:出台《拔尖创新人才教育促进法》,培养更多拔尖创新人才
点击率:333
发布时间:2022-03-08
培养更多拔尖创新人才是加快建成社会主义现代化强国的关键因素。“青少年群体中少数在智力、感知、记忆、思维等领域明显优于一般儿童的超常儿童是人才开发的‘富矿’,需要我们认真对待,精心培...
[其他地区] 调查称女大学生择业更“求稳”,六成以上女研究生预期月薪过万
点击率:320
发布时间:2022-03-08
61%的毕业生认为“找工作比较难”,其中,女性毕业生的感受更强烈,选择考研的人也越来越多。
[其他地区] 全国政协委员王璞:对高校青年教师加大支持,适当延长考核期
点击率:291
发布时间:2022-03-08
王璞建议,制定中长期高校青年教师的引进、培养政策,一视同仁地对待每一位青年教师,从高校的信誉出发,协调资源配置、梳理障碍,使引进的青年教师安心教学科研工作。
[江苏教育] 葛道凯:补短板促公平 把教育这个大事办好
点击率:372
发布时间:2022-03-08
2022年全国两会召开期间,全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯接受新华网记者采访,围绕政府工作报告中关于教育的相关论述,介绍了江苏在“补短板”“精准施策”等方面取得的经验成果及下一步...
[其他地区] 65岁清洁工被聘为高校老师,校方:职业教育的一次探索创新
点击率:360
发布时间:2022-03-08
据悉,该名65岁的扫地阿姨叫刘珍华。2021年11月初,在湖南吉利汽车职业技术学院开心农场举行的秋种开场仪式上,刘珍华从时任学院院长助理付炜手中接过烫金的聘书,从“扫地阿姨”一跃成了学院劳...
[其他地区] 人大代表赵大春:建议将课后服务纳入公共福利事业
点击率:298
发布时间:2022-03-08
近日,全国人大代表赵大春建议,打造“双减”服务大平台,提供公益化、个性化基础教育服务,“通过‘双减’服务大平台实现信息化,强化教培监管。”赵大春称,“‘双减’有效实施后,不同学生在...
[江苏教育] 葛道凯:以体教融合促进人才全面发展
点击率:320
发布时间:2022-03-08
不久前,北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台比赛中,18岁的中国选手谷爱凌最终以高难度动作一举夺冠。谷爱凌没有因为运动而放弃接受其他的教育,会钢琴、芭蕾、声乐等才艺。她不仅提前一年高中毕业...
[江苏教育] 葛道凯:停止循环使用音乐、美术等学科教材并加快研制数字教材
点击率:283
发布时间:2022-03-08
2008年起,根据《教育部
财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见》,全国义务教育阶段音乐、美术教材循环使用。目前,在新时代学校美育工作越来越受...
[江苏教育] 【聚焦两会】从规律上办教育:守正创新提质量 ——代表委员建言录
点击率:301
发布时间:2022-03-08
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。两会期间,代表委员围绕如何进一步深化教育改革,培养高水平人才,推动教育高质量发展建言献策。