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[其他地区] 落实双减，政协委员闫永红建议从大学视角指导基础教育人才培养
点击率：362
发布时间：2022-01-04
北京市政协十三届五次会议即将于1月5日开幕，针对“双减”这一教育热点话题，闫永红提出了自己的建议。
[其他地区] 云南线下学科类校外培训收费分地区定价，禁设50人以上超大班型
点击率：397
发布时间：2022-01-04
1月4日，云南省教育厅官方微信公众平台发布消息称，该省义务教育阶段学科类校外培训收费标准正式公布，其中线下学科类校外培训收费标准分地区定价，最高为每生每标准课时小班45元。
[其他地区] 家庭教育促进法正式施行，委员建议加强普法、引导家长科学育儿
点击率：374
发布时间：2022-01-04
1月4日，在委员驻地，北京市政协委联合大学特殊教育学院副教授毛颖梅表示，该法的出台有助于解决我国未成年人家庭监护方面存在的两大薄弱环节——养而不教和教而不当。
[江苏教育] 切实减轻学生考试压力！省教育厅印发《江苏省义务教育学校考试管理规范》
点击率：387
发布时间：2022-01-04
为认真贯彻《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和江苏省实施方案要求，进一步落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》...
[江苏教育] 《江苏省义务教育学生作业管理规范》来了！
点击率：285
发布时间：2022-01-04
为贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，严控义务教育学生作业总量，优化作业设计，强化作业管理，发挥作业育人功能，促进学校...
[其他地区] 关注学生个性化需求，政协委员陈丽建议加强“教师在线辅导”建设
点击率：348
发布时间：2022-01-04
2021年是“双减”元年，北京市政协委员、北京师范大学校务委员会副主任陈丽带来的提案聚焦“双减”后如何满足学生的个性化需求。
[其他地区] 2022北京两会教育界别委员今日报到，关注“一老一小”教育
点击率：296
发布时间：2022-01-04
今年委员们的提案涉及教育领域多个方面，除关注度最高的“双减”话题外，委员们还关注到职业教育、老年教育、体育教育等话题。
[江苏教育] 南通通州特教：用专业和爱心保障课后服务质量
点击率：306
发布时间：2022-01-04
自“双减”政策落地以来，南通市通州区结合特殊教育具体情况，精心部署，专业施策，用特教人满腔的爱心，全面保障课后服务提质增效。
[江苏教育] 省教育厅关于印发《江苏省义务教育 学生作业管理规范》的通知
点击率：397
发布时间：2022-01-04
为认真贯彻《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和我省实施方案要求，进一步落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》精...
[江苏教育] 省教育厅关于认定常熟市和南通市海门区 为江苏省义务教育优质均衡发展 县（市、区）的通知
点击率：362
发布时间：2022-01-04
近年来，我省各地、各有关部门认真贯彻国家和省决策部署，大力推进义务教育优质均衡发展，取得了积极进展和良好成效。根据《教育部关于印发县域义务教育优质均衡发展督导评估办法的通知》（教督...
[其他地区] 教育部部署开展加强高校实验室安全专项行动
点击率：327
发布时间：2022-01-04
为补齐短板，切实增强高校实验室安全管理能力和水平，教育部于近日印发通知，部署开展加强高校实验室安全专项行动，盯紧安全薄弱环节，坚决防范遏制安全事故发生，保障校园安全稳定和师生生命安...
[其他地区] 如何切实加强高校实验室安全？教育部3问答详解
点击率：343
发布时间：2022-01-04
近日，教育部印发了《教育部办公厅关于开展加强高校实验室安全专项行动的通知》（以下简称《专项行动》）。为此，教育部科学技术与信息化司负责人就相关问题回答了记者提问。1.请谈谈《专项行动...
[江苏教育] 省教育厅关于公布江苏省中国特色 高水平高职学校名单的通知
点击率：392
发布时间：2022-01-04
根据《省教育厅关于开展江苏省中国特色高水平高职学校申报工作的通知》（苏教职〔2021〕9号）要求，经全省有关高职院校申报，并经省教育厅初审、专家组评议、评委会评审、结果公示、党组会审议通...
[江苏教育] 省教育厅办公室关于公布职业院校 劳动教育等工作案例的通知
点击率：425
发布时间：2022-01-04
请各地各校结合实际，继续加大工作力度，及时总结本地本校相关经验做法，并通过多种渠道进行宣传推广，努力全面提升职业院校育人工作水平。
[其他地区] 教育部召开视频会议部署寒假“双减”工作
点击率：472
发布时间：2022-01-03
近日，为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，教育部召开视频会议，系统总结2021年工作成效及经验做法，通报各地工作进展，全面分析面临的问题与...
