苏州工艺美术职业技术学院不断探索具有本校特色的辅导员队伍建设之路,努力打造职业认同感高、队伍归属感好、从业使命感强的高素质辅导员队伍。
苏州工艺美术职业技术学院不断探索具有本校特色的辅导员队伍建设之路,努力打造职业认同感高、队伍归属感好、从业使命感强的高素质辅导员队伍。
选优配强,提升队伍建设质量。学校高度重视辅导员队伍建设工作,将其纳入党政管理干部选用培养总体规划,配齐配强辅导员队伍。在加强队伍建设时,从源头上把好选聘辅导员队伍建设的关口,注重考察专职辅导员的艺术专业教育背景、专业特长,综合选拔高学历、高素质人才。结合艺术设计院校的特点,每个学院至少配备1名艺术教育背景的专职辅导员,为打造一支专职为主,专兼结合、数量充足、素质优良的学生工作团队提供坚强保障。
多元培养,健全队伍培训体系。打造“上得课堂、下得基层、出得思想、入得研究”的辅导员队伍培养模式。定期组织辅导员参加涵盖学业指导、日常事务管理以及心理健康教育和就业创业指导等专业技能培训,加大社会培训资源的引入,推出职业化培养计划,努力支持高规格业务培训,选派辅导员骨干进企业、进高校访学研修;鼓励辅导员参加省市技能大赛和年度人物评比活动,组织辅导员参加省市思想政治教育工作案例征集、课题申报、论文评比等活动,锤炼辅导员工作水平。
完善机制,激发队伍工作活力。制定和完善相关规章制度,坚持“定性+定量、年终+阶段、部门考核+学生测评”的综合考核原则,形成制度化、规范化和程序化考核评价机制,按照德才兼备、注重实效的标准,全面评价辅导员的个人素质、业务能力和工作绩效,增强队伍干事活力。
巩固提升,拓宽队伍发展空间。学校根据发展需要、个人专业知识和兴趣情况,对专职辅导员队伍进行合理的人才流动,把专职辅导员队伍作为党政后备干部培养和选拔的重要来源,促进沟通融合。切实加强对辅导员工作的动态管理,优化辅导员晋升路径,增强辅导员归属感和获得感,推进辅导员队伍高质量发展。
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