江苏大学围绕学校人才培养目标，结合学生成长成才规律，抓好新生入学教育的关键时间、关键主体和重点内容，将新生教育与整个大学教育有机结合，确保新生入学教育取得实效。

筑牢理想信念之基，走好“思想引领”先手棋。通过开学典礼、信仰公开课、主题班会、团日活动等形式，在新生中广泛深入开展理想信念教育，强化思想价值引领。校党委书记主讲新生开学第一课暨第一堂思政课，引导学生立志成为有梦想有情怀有担当的新时代青年；组织参观校史馆、校园建筑景观，开展校歌传唱活动，帮助新生了解学校，增强学生爱校荣校情怀；强化耕读教育，组织学生参观中国农机文化展示馆，深化知农爱农、强农兴农价值塑造和情怀教育。

担好健康成长之责，走稳“安全教育”保障棋。组织新生参加心理安全教育讲座，开展新生心理团辅活动，积极普及宣传心理健康知识，切实增强新生心理调适能力；开展网络安全教育培训，提升新生安全上网、防范网络诈骗意识和能力；开展传染病防控、消防安全、医疗救护知识与技能培训，提高学生校园生活安全意识和自救能力；举办“尊法、学法、守法、用法”报告会，组织校纪校规专题学习，提升自我教育、自我管理能力。

把好成长成才之舵，布局“专业赋能”长远棋。充分发挥学科带头人、专业教师、学业导师、优秀校友和学生榜样作用，有效利用各项教育资源开展专业教育。举办“专家（名家）讲坛”系列讲座，开展专业介绍会，组织学生参观实验室等教学设施，组织学业导师面对面交流，开设“学子经验分享”新老生主题座谈会，帮助新生了解专业现状和专业前景，提高专业认同，明确发展目标，合理制定学业规划和职业规划，以专业教育助力学生成长成才。