徐州工业职业技术学院把思政小课堂同社会大课堂紧密结合，认真谋划，精心组织开展思政教师社会实践，助推思政课建设，在沉浸式体验中共同上好“行走的大思政课”。

加强顶层设计，绘好大思政课“行进图”。学校坚持开门办思政课的原则，立足社会实践，强化问题意识、突出实践导向，充分调动社会资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，建设“大思政课”。

开展社会实践，提升大思政课“鲜活度”。学校积极搭建“大思政课”教学平台，创新拓展思政课实践教学的内容与形式。在徐州市汉王镇新时代文明实践所开展乡村振兴理论宣讲，走进田间地头、村落民居中打造“行走的党课”；走进企业，弘扬工匠精神，推动产教融合、校企合作持续走深走实；沿着“非遗”足迹，感悟非物质文化遗产的独特价值；奔赴吴亚鲁革命活动旧址、台儿庄大战纪念馆等地，在实践体验中读懂“历史的教科书”，接受红色文化洗礼，传承红色基因；深入学习徐州下水道四班“宁可脏一人，服务千万家”的可敬精神，体验一堂堂精彩的现场思政课。

聚焦实践育人，发挥大思政课“实效性”。学校充分发挥大思政课教育要求，深入企业、社区和乡村开展实践调研，以鲜活案例引导学生深刻体悟祖国发展成就，深刻体会党建引领，赋能乡村振兴与企业发展的时代动能，不断激发学生的爱国情、强国志、报国行；以优秀榜样激发学生珍惜韶华、奋力进取，走技能成才、技能报国之路，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。