江苏海事职业技术学院将毕业生就业工作作为育人工作的重要组成部分，以“就业思政，生涯赋能”为指引，充分发挥政府、企业、院校、家庭、学生等各方面合力，用心打造“思政+就业”育人模式。

加强顶层设计，护航就业育人“高度”。学校依托江苏省生涯教育示范基地，建立健全学校职业生涯教育相关制度，构建“校—院—专业”三级学生职业生涯规划教育工作体系，形成同步运行、密切合作、多管齐下、全员参与的工作机制。建设专兼结合的职业生涯教育导师队伍，打造以辅导员为就业育人“核心”，以“专家教授”“用人单位”和“优秀校友”为就业育人三大助力，汇聚专家学者、一线教师、优秀校友、用人单位、学生朋辈等各方面力量，筑牢“人人参与就业”的就业育人共同体。

加强内涵建设，提升就业育人“效度”。坚持以就业课程教学为抓手，将就业指导融入大学生发展全过程和专业学习全方位。坚持就业工作与学生发展阶段相融合，以课程思政为引领，项目化教学为抓手，通过对教学内容和教学环节思政元素的深入挖掘，将生涯教育与专业教育结合，思政教育融合于教学设计中，加强职业生涯课程体系顶层设计，打造必修、选修课程互联互通，第一课堂、第二课堂相辅相成的职业生涯课程体系。

加强平台建设，保障就业育人“精度”。依托省生涯教育示范基地、大学生创新创业示范基地、省核心就业能力培训基地，整合校内外职业生涯教育资源，科学实施生涯教育，遴选特殊群体毕业生进行核心就业能力培训，帮助学生了解专业、熟悉行业，指导学生进行自我探索和职业探索，为学生成长成才搭建平台。

加强精准服务，彰显就业育人“温度”。学校将毕业生分为就业、升学、自主创业等群体进行分类指导，强调通用型服务向精细化服务的转变；积极关注就业困难特殊群体，建立就业困难学生帮扶和未就业毕业生统计服务机制，切实加强对就业困难毕业生的帮扶工作，建立就业困难毕业生档案。