江苏建筑职业技术学院始终把建设高素质“双师型”教师队伍作为高质量发展的基础性工程，不断健全评价体制机制，将“双师型”教师队伍建设作为提振教师士气、夯实队伍基础、提高办学质量的重要抓手。

重构部门协同培养体制。学校党委坚持师德为先，把师德师风建设摆在首要位置，全面加强师德师风教育。围绕人才培养目标和教师“双师双能”专业发展要求，统筹构建以人事处和教师发展学院牵头，多部门协同的“双师型”教师队伍建设“2+5+N”工作小组，协同提升“双师型”教师队伍建设水平。

创新教师有序培养模式。以提升教师双师素质为目标导向，实施有序培养模式，推进高端人才“领航计划”、中青年教师“扬帆计划”和新教师“启航计划”，畅通教师开展访学进修、企业实践等渠道，提升教师自身教学能力、实践能力和科研能力。

搭建多元多岗培养平台。围绕新技术、新产品、新工艺的创新改造，整合各方资源，打造多维度“产学研”合作“双师型”教师培养平台。搭建“职教集团”型平台、“城市学院”型平台、 “双创孵化器”型平台、“企业实践基地”型平台等四类培养平台，定期选派专业教师进驻合作企业，开展各类实践、研修和服务。