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盐城建湖:“四措并举”推进“人工智能+教育”融合发展

:2025年09月17日 盐城市建湖县教育局
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建湖县教育局以人工智能赋能教育,聚焦师资、教学、人才、设施,推动教育现代化转型。

盐城市建湖县教育局立足县域教育发展实际,聚焦师资、教学、人才、设施四大关键环节,系统推进人工智能技术与教育教学深度融合,以科技赋能教育高质量发展,为县域教育现代化转型注入新动能。

分层培育强师资,筑牢智能教育基础。将教师人工智能应用能力提升作为核心抓手,构建全覆盖、递进式培养体系。开展全员基础培训,围绕AI教学工具操作、大数据学情分析等实用内容,确保教师熟练掌握人工智能技术在备课、授课、评价等全流程的应用方法,推动技术与日常教学无缝衔接。采用“线上+线下”结合模式,定期举办人工智能教学专题研讨会、优秀课例展示等活动,邀请专家学者、技术骨干分享实践经验,引导教师探索技术与学科教学的深度融合路径,持续提升教师智能化教学能力。

创新模式促融合,提升课堂教学效能。以课堂教学改革为突破口,推动人工智能技术全面融入学科教学各场景。推广智能教学工具应用,鼓励教师运用AI工具设计互动式教学活动,丰富课堂形式,激发学生学习兴趣;依托智能学伴系统为学生提供个性化学习诊断、资源推送和辅导服务,实现“因材施教”精准落地。深化VR/AR技术应用,打破传统教学时空限制,增强学生学习体验,提升教学成效。

产教协同育人才,服务县域产业发展。围绕县域装备制造产业需求,以江苏省建湖中等专业学校为载体,深化产教融合、校企合作。联合机器人产业园、石油机械龙头企业打造“AI+装备制造”实训基地,引入企业真实生产设备、技术标准和项目案例,实现教学与产业实践无缝对接,培养适配产业发展的技能型人才,助力产业转型升级。

完善设施搭平台,激发青少年科创活力。推动人工智能教育普及,在中小学高标准建设“人工智能创客实验室”,开设人工智能基础课程、编程实践、科创项目孵化等活动,为学生提供前沿科技学习与动手实践的平台,帮助学生提升信息素养、创新思维和实践能力,为县域培育未来科技创新后备力量奠定基础。


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[编辑:宋聪乔 &发表于江苏]
关键词: 城市 建湖 教育局 立足 县域

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