扬州市江都区坚持“多元发展、人人出彩”育人理念，持续推进体教融合，取得良好成效。

完善课程体系，在普及中把好选材关。围绕“以体树人”，系统构建“基础必修+专业体能+走班选项”三位一体课程框架，推动击剑、橄榄球、武术等近20个项目融入体育课堂与课后服务，实现“校校有特色、人人有项目”。各中小学依托“一校一品”“一校多品”建设，逐步打造项目特色鲜明、学生广泛参与的体育育人氛围。通过“课程普及+社团提高”双线推进，不断拓宽学生的发展渠道，为具有专长发展意愿的学生提供早期接触和专业启蒙平台。

健全赛训机制，在规范中把好培养关。持续深化“学训赛”一体化培养模式，联合文体旅局整合场馆、教练、赛事等资源，构建“校内打基础、校外强专业”的协同训练体系。通过建立区级体育后备人才库，实施分级分类培养，常态化开展校级、区间及省市比赛，以赛促训、以赛促建，形成“课堂打基础—社团育兴趣—梯队强专长—赛事展能力”的四级推进机制，确保学生文化学习与专业发展协同并进、双向赋能。

强化协同输送，在衔接中把好成才关。围绕“体教融合”，强化政策协同和学涯衔接，实时掌握各级队伍选材需求，针对性调整区域培养方向。建立教育、学校、家庭、专业机构多方联动机制，定期组织教练员、文化课教师、输送学校及家长开展研讨，打造“区域统筹、学校主体、专业支撑、家庭配合”的全方位培养链条，形成“发现—培养—跟踪—输送”的“全周期管理”闭环。