3月2日起

《同步名师精品课堂·牛课堂》

就要与大家见面啦

名师面对面

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南京少儿频道、南京教科频道

《同步名师精品课堂·牛课堂》

3月2日课表

3月2日

（点击可放大）

课程内容介绍

葛蕊

南京市栖霞区实验初级中学（尧化校区）

南京市优秀青年教师

南京市语文学科中心组成员

初一：语文

《邓稼先》 

本课立足学生的学习经验，力图让学生透过文本中的关键点，了解人物的精神、作品的风格，帮助学生感受人物的非凡气质，唤起他们对理想的憧憬与追求。

李琛

南京市孝陵卫初级中学

南京市优秀青年教师

玄武区优秀教育工作者、学科带头人

初一：数学

《三元一次方程组》

本讲座旨在和学生一起探讨，什么是三元一次方程组？如何解三元一次方程组？在学习过程中，借“消元”渗透“转化思想”，借“三元一次”巩固“二元一次”。

周金霞

南京市外国语学校仙林分校麒麟中学教师

南京市优秀青年教师

南京市语文学科中心组成员

初二：语文

《社戏》

本课内容为统编教材八年级下册的第一课——《社戏》。讲座从学生已有的知识储备导入，引领学生在掌握语文知识的基础上，引导学生体悟作者情思，感受语言的精妙，欣赏生活之美，并探索阅读精彩片段的方法，从而更好地进行自主深度的学习。

陆艳

南京市玄武高级中学梅园校区

南京市优秀青年教师

玄武区数学学课带头人

初二：数学

《统计图的选用（2）》 

本讲座在学生掌握制作统计图的基础上，从实际问题出发，引导学生学会“读图”，体会条形统计图、扇形统计图、折线统计图可以把数据直观地表示出来，感受这3种统计图的特点，从而能选择合适的统计图直观、有效地描述数据。

孙小红

南京师范大学附属中学树人学校校长

江苏省地理特级教师

中小学生：疫情心理课

《为爱驻守 祝福武汉--区域防控和个人防疫的地理意义》 

本课首先通过对武汉的区位分析，说明在区域防控中对武汉进行城市封闭管理的地理意义，教育学生防疫期间，驻守在家就是爱国，就是对抗议英雄的最大敬意；通过对大气运动特征的分析，教育学生懂得尽量不出门、出门戴口罩等隔断大气传播病毒通道的方法及其重要性。最后通过对武汉气候特征和区位优势中对遏制疫情的有利条件的分析，引导学生树立武汉必胜、中国必胜的信心。

赵敏

南京师范大学附属小学党支部书记

南京市德育工作带头人

中小学生：疫情心理课

《在家里，我们应该怎样学习？》

本讲座是为了解决目前在抗击疫情过程中，学生们面对“教师线上指导、学生在家学习”的情况下，如何正确面对？如何科学安排？如何有效落实？等问题对学生进行具体的方法指导。

宋尚琴

南京师范大学附属小学铁北新城分校校长助理

市优秀教研组长、玄武区语文学科带头人

低中年级：语文

《探秘狐狸家族》 

学习目标：

1. 通过设置情境“探秘狐狸家族”，引导学生阅读不同国家作作家笔下的狐狸形象，对狐狸产生立体的认识。

2. 学习用喜欢的方式边读边记录不同的狐狸特点。表格记录的方法/树状图记录法。

3. 在比较中提出疑问，在关注具体描写中全面思考，渗透全面看待问题的阅读思考方式。

4.  尝试完成课后小任务：百变狐狸大咖秀。

学习内容：

1. 回顾性阅读《狐假虎威》（中国）《狐狸与乌鸦》（古希腊伊索寓言）《狐狸分奶酪》（匈牙利民间故事）

2. 导读绘本中的狐狸《吃书的狐狸》（ 德国 ）《狐狸的窗户》《小狐狸买手套》（日本）。推荐其它绘本。

3.导读小说中的狐狸《列那狐的故事》（法国）《了不起的狐狸爸爸》（英国）

林静

南京市教育科学研究所心理科研员

南京市中小学心理健康教育指导中心办公室主任

中小学生：疫情心理课

《疫情之下，如何维护大脑健康？》 

本讲座从脑科学的视角探讨疫情给我们的生活方式以及身心健康的影响，通过初步介绍大脑的主要结构和功能、影响大脑健康的因素以及如何维护大脑健康三个方面，指导中小学生在日常生活中重视我们的大脑的健康，善待并爱护大脑，学会友善用脑的方法，为成长和幸福打下坚实的基础。

刘美琳

南京市第十三中学

江苏省特级教师、正高级教师

中小学生：疫情心理课

《战“疫” 中，我们“get”到了什么？》 

疫情击碎了静好，也带给了我们很多思考。本课从学到了新知识，了解了新型冠状病毒肺炎的英文名称；提高了思想认识、卫生意识和学习意识；体会到奉献和感恩；感受到责任和担当；坚定了信念和信心五个方面阐述疫情给我们带来的新的认识。

丁维虎

南京市长城小学

南京市学科带头人、南京市优秀教育工作者

三年级：数学

《战“疫”中的数》 

本讲座通过对战“疫”中的相关信息的分析、探究与对比，让学生感受数学与生活的密切联系，发展学生的数感，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

今天

《小牛课堂》的西瓜老师和糖果姐姐

同样为小朋友们准备了创意美术课程

今天是什么内容呢

小牛课堂：生活中的建筑物

西瓜老师（左）

南京英杰教育绘画老师、从事儿童绘画教育10年

糖果姐姐（右）

南京电视台教育发展部主持人

低龄学生：创意美术

《生活中的建筑物》 

医院，学校等我们生活中随处可见的建筑物们，伴随着 我们的生活，当我们住在温暖的房屋里，有着属于我们 自己温暖的小窝，它们的进步更代表着我们社会的繁荣 复兴，用多种图形拼凑。

材料:纸张 色铅 勾线笔等

每天8:30开课

课程表每日更新！

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