为贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，探索学生综合素质评价新方式，近日，泰兴市各小学开展了一二年级期末无纸化乐考活动。

寓学于乐，巩固学科知识。各校采用闯关达标等形式进行期末测评，将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达，数学学科的口算与口答、说理与动手操作等融入无纸化闯关游戏之中。在泰师附小教育集团国庆校区二年级的乐考现场，语文的考察分为“慧眼识字”“眼疾手快”“妙语连珠”“声情并茂”四个环节；数学分为“神机妙算”“心灵手巧”“火眼金睛”“深思熟虑”四个板块；英语则是由“分类王”“传声达人”“我是歌手”“角色扮演”等环节组成。每一个板块都是经教师们和学区教研员共同制定研究，旨在增加学生考试趣味性的同时，确保教育质量得到提升。

全面发展，提升综合素养。乐考从多元化的角度，以发展性评价为策略，全面评价学生德育和音体美劳等方面的综合素养。鼓楼小学教育集团将二年级的数学考察设计为超市自选购物的方式，不仅全面覆盖学生需掌握的数学知识，还涉及到文明礼仪、信息处理以及团队合作等方面，学生全程与老师进行互动，口语水平和社交能力得到提升；英语则针对词汇、对话、歌曲、看图说话等内容设计闯关项目，让孩子以说、唱、演等游戏形式完成考试内容，缓解应考压力，调动考试热情，让一些不爱发言、内向的孩子从中获得锻炼机会。

家长参与，融合教育理念。“统考”到“乐考”理念的转变，促使家长也积极主动地参与学校考试改革中。泰师附小教育集团东润校区邀请了部分家长担任志愿者，全程参与乐考各个环节，如布置场地、维持秩序、在闯关处给孩子的游园纸上印下奖章、在兑奖处为完成考察的学生们分发礼品等。