为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《江苏省家庭教育促进条例》，进一步推进义务教育阶段“双减”工作，推动构建家校社协同育人新格局，江苏省妇联、江苏省文明办、江苏省教育厅、新华报业传媒集团于2022年初联合启动江苏省“共话成长 共育新人”家校社协同行动，面向全省征集了一批“双减”背景下的教子有方、家校合作、社区支持典型案例，推选出了江苏百户教子有方家庭、江苏十佳教子有方家庭、江苏十佳家校合作案例、江苏十佳社区支持案例。

江苏十佳教子有方家庭：

史杏香家庭(泰州市)

史杏香家庭是普通的四口之家。“双减”后，学校增加了课后延时服务，大大减轻了家庭在孩子作业方面的负担和投入。史杏香夫妇在受益的同时，积极调整家庭教育的方式方法：珍惜和孩子相处的时光，培养孩子优良的习惯，引导孩子成人成才。

做孩子的学伴，潜移默化影响孩子。只要孩子在家，史杏香夫妇就放下手机，挑一些经典书籍进行亲子共读，读完后交流感受，并鼓励女儿大胆提问，表达自己的见解。节假日，全家打卡图书馆、科技馆、美术馆、纪念馆等，现场感受科技的力量、艺术的魅力和文化的博大精深，加深孩子对课本知识的理解，激发孩子对未来和世界的好奇，引导孩子树立远大理想。

做孩子的玩伴，读好“无字之书”。史杏香夫妇带孩子去公园、田野和森林，大自然的一草一木、一鸟一石都让孩子兴奋不已。家里还养了兔子、小鸟、乌龟等小动物，姐妹俩主动担负起照顾任务。孩子们在感受自然之美、生命之美时，也学会了热爱自然、尊重生命。

点评：

优秀的孩子都是家长陪伴出来的。这个陪伴不是指时间上的每时每刻，而是指珍惜陪伴孩子的每一分钟，倾听孩子的心声、培养孩子的习惯、发现孩子的优点、提升孩子的能力，实现高质量的陪伴。史杏香家庭抓住“双减”契机，让这种高质量陪伴成为日常，他们带着孩子亲近自然，让孩子感受自然之美、生命之美；他们带着孩子打卡图书馆、科技馆等，让孩子开阔眼界增长见识、培养文化自信。史杏香家庭以实际行动真正落实了“双减”政策的目标——通过减少繁重的作业负担和校外培训，让孩子获得品德、智力、文化、艺术和体能等全方位的营养供给，进而成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。