近年来，扬州高邮市教体系统努力创塑高中学校高质量育人品牌，积极培养德智体美劳全面发展的时代新人。

聚焦以德育人主阵地。育人为本，德育为先。全市各高中校成立了德育工作领导小组，形成校长全面负责、政教处（团委）为主导、年管会为主体、班主任为骨干、全体师生共同参与的“大德育”格局。同时紧扣重大节日和学生身心发展需要，有序开展行为规范、法治安全、感恩励志等主题教育，定期举办体育艺术节、朗诵比赛、演讲辩论赛等活动，让学生在活动中感受快乐、主动学习、健康成长。

聚焦课程育人主旋律。出台《高邮市关于大力开展阅读工程的指导意见》，进一步明确高中三年阅读目标和要求。各高中校增设双语主题阅读课程，增加公民道德、亲子阅读、家长必读课程等，将综合实践课程与其他学科、德育工作、师生生活有效整合，实现不同学科的融会贯通。高邮中学依托省物理学科基地建设，以“自主选修”课程开发为突破口，建设促进自主学习实验课程。学生通过实验室预约、接受任务、小组合作、方案改进等课程实施程序，自主开展实验探究，培养科学、严谨、规范的实验意识。

聚焦文化育人主渠道。充分挖掘区域内明清古道运河文化资源优势，在现有“衔接—多元—综合”的基础上，重点对古运河文化等进行校本化开发，并将中华优秀传统文化、红色文化等与思政课、乡土课程有机融合，初步形成更加多元、更高品质、更广辐射面的乡土课程体系。充分利用校外综合实践基地，按年级分类开展各类文化研学旅游，培养学生创新精神和实践能力。