近年来，镇江市京口区教育局紧紧围绕立德树人的根本任务，加强顶层设计，通过实施一体化思政联盟、思政课教师队伍发展和课程思政融合协同育人“三大行动”，在教育系统构建全员、全程、全方位的“大思政”一体化育人新格局。

一体化思政联盟确保高屋建瓴。京口区教育局党委着力优化思政教育整体布局，建立学校党政主要领导抓思政教育的工作机制，发挥领导带头作用。成立大中小学思政一体化育人联盟，建立大中小学思政课一体化共同体，形成“1+N”片区化、网格化的带动、辐射，积极推动大中小学思政课纵向有序衔接、横向有效贯通。组织系统内15所中小学党支部书记参加思政专题培训，每人每学期坚持带头上思政课。

思政课教师队伍发展凝心聚力。着力加强多元化思政教师队伍建设，通过打造“雁阵型”团队，集聚力量，为思政教育优质高位发展提供充足人才支撑。成立由市级拔尖人才领衔的“培根”思政名师工作室，进一步加大全区思政课专职教师的配备力度。各校健全大中小学思政课老中青教师传帮带机制，通过设置“党员先锋岗”“党员示范课”等，加快党员教师和业务骨干双向培养。加强新入职思政课教师岗前培训，成立青年教师自主发展联盟。组建大中小学思政课青年宣讲团队，将高校思政资源引入中小学校课后延时服务。各中小学校开设“思政课小讲堂”，选拔一批学生“小讲师”，引导学生互动，激发学习兴趣。

课程思政融合强化协同育人。京口区教育局确保各中小学校开齐开足思政课、用好用实课程教材，实现课程思政与思政课程同向同行。不同学段思政课教师共同备课，探索推出一批典型课例，多所学校与江苏科技大学、江南中学等联合开展“大中小学同备一堂思政课”等活动。建成青少年党史学习教育展陈中心，绘制镇江12个红色资源打卡地图，开发全区青少年党史学习特色读本，开展各级各类党员红色宣讲800余场，“红色寻访研学”活动近200场，寻访先锋模范人物500余人次。