党的十九大报告明确指出：

努力让每个孩子

都能享有公平而有质量的教育。

“公平”与“卓越”

不是教育发展中两个非此即彼的选项，

而是应该也必须同时努力的目标。

构建泰州卓越教育体系，

下一步如何持续推进再发力，

快来听奚爱国局长为你解读！

习近平总书记指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

为了贯彻习总书记讲话精神和全国教育大会精神，11月16日， 全市教育系统近千人共同参加了一场专题报告会，市政协副主席、教育局局长奚爱国作专题报告。

这场报告会到底是什么样的主题，随泰教君一起来看看吧！

开讲啦

奚爱国以“构建泰州卓越教育体系的若干思考”为题，作专题报告。

在报告中，奚爱国围绕构建泰州卓越教育体系的基本内涵、核心追求以及构建要求三方面内容同与会者深度交流，帮大家统一思想，厘清误区，为进一步构建泰州卓越教育体系形成共识，凝聚合力。

一、准确理解泰州卓越教育体系的基本内涵

“卓越”从字面上理解，有两层意思，一是卓尔不群，超出一般，这是与他人相比；一是越而胜己，超越自我，这是与自己相比。

以“卓越”为引领，其目的无非是希望泰州教育在横向上引领其他地区，做出特色和品牌；在纵向上超越过去，不断进步和发展。

什么样的泰州教育才是卓越的教育呢？

(1)立足泰州土壤，适合泰州百姓、适宜泰州学子的教育才是卓越的教育。

(2)推动事业发展，成长幅度、发展高度不断提升的教育才是卓越的教育。

(3)引领地方发展，具有较高贡献度、话语权的教育才是卓越的教育。

全国教育大会上， 习总书记 强调最多的就是体系构建的问题。 省委娄勤俭书记 也倡导系统思维。娄书记指出：推进教育改革要始终牢记促进学生快乐健康成长、促进教育公平、促进教育事业发展的目的，突出问题导向，用好系统化方法，切实解决各类教育难题。那么，泰州将要构建什么样的体系化的教育？可以从两个维度去认识：

(1)从学段的维度。“泰州卓越教育体系”包括“幸福教育、公平教育、特色教育、创新教育、内涵教育和终身教育”等“六大主题”，对应了学前教育、义务教育、普高教育、职业教育、高等教育和社会教育等六个阶段的教育。

(2)从要素的维度。“泰州卓越教育体系”需要构建卓越的管理、卓越的课程、卓越的生态等三大体系。体系中包含了五大关键要素：校长、教师、学生、课程和社会。

二、深刻领会泰州卓越教育体系的核心追求

从教育要素的角度看，泰州卓越教育体系应该是什么样子？

1.卓越的校长应该是个什么模样？

(1)应当是具有引领时代教育理念的思想者；

(2)应当是持之以恒的实践者；

(3)应当是敢为人先的创新者；

(4)应当是激活积极因素的促动者；

(5)应当是人格高尚的有德者。

2.卓越的教师应该是个什么模样？

(1)应当是秉持大爱的教师；

(2)应当是教育有法的教师；

(3)应当是善于发现的教师；

(4)应当是团结协作的教师。

3.卓越的学生应该是个什么模样？

(1)毋须提醒的学习自觉；

(2)以现实为基础的拼搏行为；

(3)尽可能最大化的团队支持；

(4)遇亏不怒的包容品行；

(5)敢于质疑、善于探索的勇气。

4.卓越的课程应该是个什么模样？

(1)在育人目标上应指向立德树人；

(2)在开发理念上应指向以创新为核心的素质教育；

(3)在考核评价上应指向科学绿色；

(4)卓越课程在实现路径上应指向充分选择。

5.卓越的学校应该是个什么模样？

(1)培养美德是卓越学校的灵魂；

(2)训练习惯是卓越学校的底色；

(3)授人技巧和方法是卓越学校的追求；

(4)让人温暖是卓越学校的文化；

(5)开放引领是卓越学校的气度。

6.卓越的研究团队应该是个什么模样？

(1)善于研究教育方向；

(2)善于研究教育规律；

(3)善于研究教育问题；

(4)善于研究竞争对手；

(5)善于研究教师需求。

三、全面把握泰州卓越教育体系的构建要求

1.目标要明确；

2.路径要清晰；

3.标准要科学；

4.评价要合理；

5.组织要有序；

6.推进要系统。

市委书记韩立明指出：要切实提高政治站位、增强行动自觉，深入贯彻落实中央和省委决策部署，认真研究谋划教育改革工作，不断把改革推向前进、推向深入，努力办好人民满意的教育，持续提升老百姓的获得感幸福感。今后一段时期，我们将进一步厘清工作思路，加大工作力度，尽快形成泰州卓越教育体系构建格局。

会场传真

市教育局领导班子全体成员出席会议。

各市（区）教育局领导班子全体成员、各职能科（处）室主要负责人，在泰各高校分管负责人，各市（区）中小学幼儿园主要负责人，市直学校领导班子全体成员、各职能处室主要负责人，市教育局全体工作人员近1000人参加会议。

市教育局副调研员芮新海主持会议，并就如何贯彻落实会议精神提出6点要求：

一、构建泰州卓越教育体系的目的就是要让泰州教育更具活力、更富内涵、更有品位，打造出一批在全省、全国有广泛良好影响的教育品牌，培养和造就一大批具有国际竞争力的创新型人才，办好真正让老百姓满意的教育。

二、构建泰州卓越教育体系是一项涉及全员、全程、全方位的改革。必须集聚全市教育工作者之力，共同关注，集体发力，整体推动。不做局外人，不做旁观者。既涉及多个教育板块，又涉及教育的多个领域。既有客观改革，又有微观创新。

三、构建泰州卓越教育体系是一项长期任务，是《泰州教育2035》教育工作的重要任务。为此要建立两个转型意识：由游击战术向阵地战转型；由短期战役向长期战役转型。全市上下要立足打大仗、打硬仗、打胜仗。

四、构建泰州卓越教育体系要以项目为载体，在规划好的四个体系上选择项目，全力打造项目，要在各个领域各个层次出项目，形成百家争鸣，百舸争流的局面，期待百花齐放的效果。要在梳理上做文章，在深化上下功夫，在开发上动脑筋。

五、构建泰州卓越教育体系是阶段性工作。共分为启动、项目论证编制、项目实施、评价考核、表彰奖励五个阶段。市教育局将建立“五个专”的推进机制：建立专组，成立专班，印发专报，安排专项，设立专奖。

六、对卓越学校、卓越校长、卓越教师、卓越学生和卓越课程的认定，要采取新的评价方式。要更加注重过程，更加注重结果，更加注重社会的影响力，更加注重推广率。要处理好现行的荣誉、称号与卓越的不同含义。

全市教育系统要自觉把思想和行动

统一到构建泰州卓越教育体系上来，

务实苦干、砥砺奋进，

确保交上一份人民满意的时代答卷。