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北京将探索建立中小学教师心理咨询服务平台,为教师提供专业指导

:2022年12月02日 新京报
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每所中小学至少要配备1名专业化的专职心理健康教育教师,区级教研机构要配备专业化的心理教研员。

中小学心理健康教师师资配备问题历来备受关注。12月2日,北京市教委等十部门制定的《北京市新时代基础教育强师计划实施方案》明确提出,要提升教师心理健康素质。

在队伍建设方面,每所中小学至少要配备1名专业化的专职心理健康教育教师,区级教研机构要配备专业化的心理教研员;成立中小学教师心理健康教育专家指导委员会,强化专家智库作用发挥,依托专业力量开展中小学教师心理研究,加强对教师心理健康教育的指导,促进教师心理健康工作科学化发展。

同时,针对心理健康教师的职业发展,《方案》明确要求,要把教师心理健康教育作为教师教育和教师专业发展的重要方面,开展心理健康专业知识与技能培训,帮助教师掌握释放压力的方法,学会心理调适,增强应对能力,有效地提高教师心理健康水平和开展心理健康教育的能力。推进中小学教师减负,在全社会营造尊师重教的良好风尚。

此外,北京还将探索建立北京市中小学教师心理咨询服务平台,有条件的学校可设立教师心理咨询室,为教师提供及时有效的、规范专业的心理健康指导与服务;探索建立教师心理健康状况和职业幸福感的监测与评估机制,指导、帮助教师以积极、乐观的心态对待学生,引导广大教师保持理性平和的健康心态,安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,努力提升教师职业幸福感。

对于中小学心理健康教师师资配备问题,北京市教委历来重视。早在2021年10月,北京市教委就发布了《关于加强中小学生心理健康管理工作的通知》,其中明确提出中小学每校至少配备1名专职心理健康教育教师,在保证专职心理教师数量的基础上,可根据实际情况和工作需要配备兼职心理教师。2021年12月, 北京市教委、北京市卫健委等十部门联合制定《北京市推进健康校园行动实施方案》,其中也明确提出,各级各类学校要加强心理教师队伍建设,依托专科医疗机构开展心理健康教师业务培训与研修。

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[编辑:王振袢 &发表于江苏]
关键词: 中小学 心理健康 教师 师资 配备

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