2月13日下午，世界数字教育大会在京召开，作为大会的一项重要成果，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在主论坛上发布了7项智慧教育平台标准规范。

“标准化作为现代工业文明的重要特征，是衡量社会管理水平的重要标志，是提升行业发展水平的重要途径。”雷朝滋指出，当前，世界各国都在积极推动教育数字转型，把数字技术优势转化为提高教育质量的新动能。研制数字教育领域相关标准规范，将加快教育数字转型和智能升级，进而有力推动教育现代化发展。

据悉，此次发布的7项智慧教育平台系列标准重点围绕平台、数据、资源、素养四个方面，为智慧教育平台体系建设与应用提供了重要依据。

其中，平台方面，本次发布的是智慧教育平台基本功能要求，为智慧教育平台体系建设与管理提供了重要的依据。

数据方面，本次发布三项标准，包括教育基础数据、中小学校基础数据等，全面支撑教育系统的数据汇聚和安全共享，为教育管理与决策提供基本保障，助力教育治理水平提升。

资源方面，本次发布两项标准，涵盖各类数字教育的建设标准和应用要求，为数字教育资源的共建共享、质量管控和长效发展提供有效途径。

素质方面，本次发布的是教师数字素养，从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任以及专业发展等5个维度描述了未来教育应具备的数字素养，促进数字技术与教育教学的深度融合与应用创新。

雷朝滋表示，本次发布的标准将对支撑数字教育资源的共建共享、质量管控和长效发展，促进数字技术与教育教学的深度融合与应用创新发挥重要的作用。

此外记者获悉，本次大会上，教育部与三大电信运营商举行战略合作协议续签仪式。近十多年来，教育部与三大电信运营商建立了良好的合作伙伴关系和沟通联系机制，均已完成两期战略合作。根据协议，教育部与三大电信运营商将在智慧教育平台建设、教育数字化管理、师生数字素养与技能提升、教育评价改革等方面全面深化战略合作，为教育高质量发展和教育现代化建设赋能助力。