[其他] 教师悦读成长计划|刘新元:在经典著作中追光寻径
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发布时间:2025-04-21
山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读...
[其他] 山东教育者手记|吴晓晨:由“擦鼻涕”引发的教育思考
点击率:120
发布时间:2025-04-21
即日起,《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”,为山东大中小学(幼儿园)校长和教师提供一个展示自我的平台,分享教育一线的所见所闻所感,记录那些触动到你的瞬间。
[其他] 教师悦读成长计划|刘明香:愿每个孩子都被温柔以待
点击率:104
发布时间:2025-04-21
山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读...
[其他] 山东教育者手记|孙辉:一名高校辅导员的长白踏雪与乡土年味
点击率:115
发布时间:2025-04-21
即日起,《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”,为山东大中小学(幼儿园)校长和教师提供一个展示自我的平台,分享教育一线的所见所闻所感,记录那些触动到你的瞬间。
[其他] 山东教育者手记|康晓飞:能做着与牡丹有关的事儿,何其有幸
点击率:146
发布时间:2025-04-21
即日起,《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”,为山东大中小学(幼儿园)校长和教师提供一个展示自我的平台,分享教育一线的所见所闻所感,记录那些触动到你的瞬间。
[其他] 青年追求自我成长折射社会进步
点击率:145
发布时间:2025-04-21
近日,一项媒体调查为我们揭开了当代青年消费偏好的一角。“性价比”和“悦己”成为关键词,自我投资登上青年消费版图。在众多消费领域中,知识付费、教育培训等自我提升范畴占比达23.38%,成...
[其他] VSCode 数据库客户端扩展神器,不用来回切换 Navicat 了
点击率:96
发布时间:2025-04-21
VSCode是一款开源的免费、开源的代码编辑器,可用于 Windows、macOS 和 Linux 等操作系统。
[其他] 助力高校毕业生高质量充分就业(校园观察@大学生)
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发布时间:2025-04-20
“简历筛选有啥标准”“往年报录比例如何”……中国人民大学,春季学期首场招聘宣讲会上,同学们早早来到教室。一问一答,现场活跃起来;
[其他] 教师悦读成长计划|李丹丹:读《给教师的99个新建议》有感
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发布时间:2025-04-17
山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读...
[其他] 教师悦读成长计划|王雅静:携一米阳光,捧一缕书香
点击率:162
发布时间:2025-04-17
山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读...
[其他] 教师悦读成长计划|丁凤华:教我改变学生思维的那本书
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发布时间:2025-04-17
山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读...
[其他] 教师悦读成长计划|罗立:洞察行为背后的社会动机
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发布时间:2025-04-17
山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读...
[其他] 教师悦读成长计划|郑艳香:于细微处见智慧,于平凡中育桃李
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发布时间:2025-04-17
山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读...
[其他] 教师悦读成长计划|于金花:智慧浸润课堂,开启科学教学探索旅程
点击率:148
发布时间:2025-04-17
山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读...
[应试技巧] 社考咨询室(8)| 中小学教师资格考试考什么?
点击率:177
发布时间:2025-04-17
中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分,考试标准和大纲由教育部制定并颁布,考试命题主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力。面试流程包括候考、抽题、备课、...