齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理

编者按：山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点，面向山东省大中小学（幼儿园）教师，发起 “照亮我的那本书”主题征集活动，旨在通过真实动人的阅读故事，展现书籍在教育中的深远力量，传递阅读带来的成长与蜕变。（征稿及教育线索提供邮箱：qlwbyddx@126.com。）

文｜临沂市沂南县依汶镇初级中学教师 严洪福

在初中历史教学的漫漫长路上，我始终在教育典籍的墨香中探寻育人真谛。一本本著作如同一盏盏明灯，在时光的长河中次第点亮，为我拨开教学中的重重迷障。而朱永新先生的《教育：一起向未来》，恰似那轮高悬夜空的皓月，以澄澈而明亮的光辉，穿透教育探索的层层云雾。它不仅为我点燃了创新育人的灯塔，更化作与我并肩前行的挚友，以智慧为舟、以书香为帆，引领我在教育之路上笃定前行。

初次翻开这本书，我便被其独特的视角和深邃的思想所吸引。书中关于好奇心的阐述，如同一束强光，穿透了我认知的迷雾。“向未来睁大好奇的眼睛”，这一观点让我深刻反思自己的教学。以往，我总是按部就班地传授历史知识，却忽略了点燃学生心中那团对未知历史的好奇之火。犹记得那次讲解唐朝对外交流，我循规蹈矩地照着课本念诵，字句如同机械齿轮般生硬转动。教室里，学生们的脊背渐渐佝偻，眼神里的光芒也被倦怠取代，偶尔传来压抑的哈欠声，像警钟般敲打着课堂的沉闷。那一刻，我猛然惊觉，自己竟成了知识的“搬运工”，把鲜活的历史讲成了枯燥的教条。

课后我陷入了深深的自我审视，就在这时，朱永新先生的《教育：一起向未来》中的文字跃入眼帘，“以兴趣为舟，载求知远行”的理念，如破晓之光驱散迷雾，让我豁然开朗。原来，教育从来不是机械的知识填塞，而是要像守护火种般珍视学生眼中的好奇微光，以巧妙的引导，将这簇微光燃成探索的火炬。自此，我开始尝试转变。

在后续的课堂中，我化身“历史探秘引路人”，将学生们变成探寻历史的“小小探险家”。当丝绸之路的驼铃声在多媒体中响起，当遣唐使的航海日记化作互动课件，孩子们眼中重新燃起了求知的光芒。他们不再被动接受，而是主动叩开历史深邃的大门，在千年文明的长河中溯流而上，让古老的故事在热烈的求知浪潮中重焕生机。

书中关于阅读重要性的论述，字字珠玑，在我心底掀起层层教育哲思的涟漪。“少年阅读强，则中国未来强”这一章节，以洞见性的笔触与详实案例，将阅读对于青少年成长的意义剖析得淋漓尽致——那些被岁月封存的历史，绝非课本上凝固的铅字，而是由万千传奇故事、鲜活历史人物与深邃文明思想交织而成的瑰丽星河，亟待年轻的眼眸去探寻其中的璀璨光芒。

这场认知的觉醒如春风化雨，悄然重塑着我的历史课堂。我开始精心构建"立体阅读场域"：引领学生在《史记》的鸿篇巨制中对话千古先贤，解码"史家之绝唱"中的治世智慧；借助《全球通史》的宏大叙事，触摸人类文明在冲突与交融中跌宕前行的脉搏。尤为动人的是，曾经对历史兴趣索然的学生，在邂逅《明朝那些事儿》后，竟像揣着珍宝般迫不及待地推开我的办公室门。当他眼中迸发着探索的光芒，将朱元璋的跌宕人生与明朝兴衰娓娓道来时，我分明看见，阅读的种子已冲破认知的冻土，在少年的心田里抽枝展叶，生长出对历史最本真的热爱与探索的勇气。

家庭教育在孩子成长中的重要性，在这本书中也有深刻阐述。“父母好好学习，孩子天天向上”，这句话如警钟般时刻提醒着我，要重视家校合作。我曾遇到过一位家长，对孩子的教育十分焦虑但又不得其法。我便向她推荐了这本书中关于家庭教育的内容，与她一起探讨如何更好地陪伴孩子成长。后来，这位家长调整了教育方式，与孩子的关系逐渐改善，孩子的学习状态也越来越好。这让我深刻体会到，教育是一个系统工程，需要家庭和学校共同努力，而这本书为我们提供了科学有效的方法和思路。

书中《教育现代化：一起向未来》的章节，更让我对教育未来无限憧憬。在这个信息技术瞬息万变、迅猛发展的时代，历史教学不再局限于传统模式，而是搭上5G、人工智能、大数据等先进技术的快车，在创新之路上奋勇前行，焕发出全新的生机与魅力。随后，我开始尝试利用线上资源，如虚拟博物馆、历史纪录片等，丰富教学内容；用Ai人工智能技术使历史人物活化，让学生与历史人物直接对话，拉近历史与学生的距离；运用在线测试、互动平台等方式，及时了解学生的学习情况。

一系列生动的实践探索，让我惊喜地发现他们从被动接受到主动探索的转变，学习积极性呈现出跨越式的提升。这更让我深知，教育必须与时代脉搏同频共振，以持续创新为引擎，方能在新时代的教育征程中开辟出更广阔的天地，培育出更多具有创新精神与时代担当的优秀学子。

《教育：一起向未来》这本书，就像一位良师益友，陪伴我在教育的道路上不断探索。它让我懂得在教育中要珍视每一个孩子的好奇心，用阅读为他们打开广阔的世界，与家长携手为孩子的成长保驾护航，借助数字化、信息化、智能化等前沿技术手段，赋能新时代教育变革与创新。

在未来的教育生涯中，我将继续与这本书相伴，继续从书中汲取的智慧与力量，与学生们一起向未来，书写属于我们的教育新篇章。