齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 实习生 孙悦 策划整理

编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”，为山东大中小学（幼儿园）校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，记录那些触动到你的瞬间。（征稿及教育线索提供邮箱：qlwbyddx@126.com。）

文｜菏泽市曹县湘江路中学教师 陈厚冰

苏明娟，女，汉族，1983 年生，安徽金寨人。1991 年，解海龙拍摄的《大眼睛》照片，让国人记住了她 。这张照片也被中国青少年发展基金会用作希望工程的标志。成年后，尤其是参加工作以来，苏明娟以实际行动帮助更多需要帮助的学生，助力他们圆人生梦想，以行动诠释新时代中国青年的无私品格与青春风采。

——题记

在菏泽市曹县湘江路中学，也有这样一位 “大眼睛女孩”—— 文欣，她文静、可爱、善良、阳光且爱笑，如校园里悄然绽放的花朵，散发着青春朝气。

文欣这个名字，首次走进我的视野，是在2025年4月8日。那天，我给八年级六班首次授课，抬头便见教室后黑板上，“文欣” 两个大字格外醒目，下方标注着 “第一名” 。课程尾声，让学生回答问题时，我第一个点了文欣的名字。她微微一笑，用铿锵有力的声音应答，我满意点头，示意她坐下。自此，只要上六班的课，我总会让文欣回答问题。渐渐地，文欣开始主动找我沟通，学习上遇难题也会来请教。一分耕耘一分收获，一次期中素质检测，她取得532分的优异成绩，成长的喜悦，在师生的努力中悄然绽放。

过完“六一”儿童节，节后第一节给六班上课，教室里却没了我熟悉的文欣的身影。学生们仿佛看穿我的心思，纷纷告知我，文欣好像去了三班。这周四晚上我有晚自习，便利用吃完饭后的片刻，前往三班寻人，可惜没见到文欣。向同学打听，得知她坐在南面第三排靠近窗户的位置。周五中午，吃完午饭，我找了位女生帮忙，去三班喊文欣来我办公室。

没过多久，熟悉的面孔就出现在了我的眼前。我拿过板凳，示意文欣坐下，关切询问：“去了新班级，适应不？学习跟得上不？老师讲课能听懂不？”（备注：此前在平行班，课程进度相对平缓，如今到了优秀的宏志班，教学节奏加快，尤其是数学老师，注重思维引导，不会直接给答案 。）

听着孩子讲述课程进度快、数学学习的困惑，我的心揪了起来，担心她因不适应产生焦虑。

我认真跟文欣说：“要是学习上有问题，多和新班级的老师、班主任沟通，也能直接找我。” 说着，我竟看到孩子眼眶泛红，泪水不自觉滑落。我忙递上抽纸，又焦急追问：“是新班级有同学欺负你吗？” 她摇头说没有，我这才稍稍放心。看看时间不早，便催孩子赶紧回去休息，下午还要上课。文欣跟我道了再见，转身走出办公室，那小小的背影，承载着青春的迷茫与对成长的期许。

这次沟通，让我真切触摸到她内心的无助，深知她迫切需要一位能倾听、能交流的老师。于是我暗自决定，往后只要有时间，就多和文欣沟通交流，做她成长路上的陪伴者。

从教近二十年，岁月告诉我，孩子就像一张白纸，你绘上什么，他便会成为什么。从文欣的眼睛里，我看到了光，这光不仅照亮其他学生，也照亮了我 —— 这，正是我坚守讲台的意义，是我为何当老师的答案。

教育本就是一场温暖的旅程，每个孩子都是待放的花朵。身为老师，我们要做孩子人生路上的指引者，学习工作中的良师益友，生活里的知心伙伴，助力他们在人生舞台，绽放最耀眼的光芒，书写属于自己的精彩篇章。