习近平总书记强调，广大青少年生逢其时，要赓续红色血脉，树立强国有我的远大志向，做堂堂正正、光荣自豪的中国人，勇担民族复兴的时代大任。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，教育部政务新媒体推出“教育强国，有我！”网络主题宣传活动之“传承篇”系列。今天 ，一起来看 江苏无锡市梅村实验小学的同学们如何通过为雨来“画像”的方式向英雄学习——

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微笑、敬礼，江苏无锡市梅村实验小学一校区五年级（5）班雨来中队的几名队员扶正胸前的红领巾，依次走上讲台。这场特别的中队活动，同学们期待已久——向老师同学介绍自己制作的雨来“画像”。

日前，一张“我为雨来‘画像’”的征集令出现在班级告示栏：“请你通过绘画、书法、写作等方式表达对雨来的崇敬之情。”队员们跃跃欲试，开始精心筹备。

朱茂诚同学第一个站上讲台。“这幅画是雨来躲避敌人追捕的场景。雨来的机智令人敬佩，正是无数像他一样的英雄成就了我们的美好生活。”他举起手中的画，讲述着心中的雨来。

雨来中队2021年创建以来，辅导员王源源带领学生开展队徽设计、课本剧演绎、红色故事漂流等活动，在校园里宣讲雨来的英雄事迹。

“小蔺同学曾是淘气包，为了能画出雨来坚毅的眼神，他翻阅了大量雨来的海报和形象汲取灵感，前后修改十几次。”王源源很欣慰，讲好雨来故事，同学们越来越主动。

在王源源看来，一次次中队活动让“大家同‘队友’雨来越发熟悉”。一颗颗向英雄学习的种子，在同学们心中落地生根。

中队活动现场，刘沁怡同学双手捧着作文纸，大声读起来：“雨来是游泳高手，有很多好朋友，但他也会淘气，就像我们中的一员，是我们特别的朋友。”

漫步于梅村实小，无锡各界抗日联合会成立地纪念碑、江抗东进纪念碑等庄严矗立。作为一所红色小学，如何深挖红色资源，让红色基因代代传承？

“从耳熟能详的英雄黄继光、邱少云，再到无锡的抗战英雄老校长陈枕白、校友蔡凤仪，‘以英雄为名’建立中队是我们这所百年老校延续多年的传统。”副校长陈娴介绍，少先队员通过阅读红色经典、探访先烈场馆、采访优秀党员等方式加深对红色文化的理解。

刚刚过去的暑假，几名队员再次作为志愿者走进无锡新四军江抗东进纪念馆讲解红色文物。“都放假了，不出去玩吗？”面对疑问，朱淳欣同学回答：“作为红色小学英雄中队的一员，讲好红色故事是我的光荣和责任。”

链接

《人民日报》1949年4月4日在第四版刊发文学作品《雨来没有死》，受到读者好评。作品讲述了少年雨来为掩护躲在村里的八路军交通员而被日军抓住，面对威逼利诱，他与敌人斗智斗勇，利用熟悉的水乡环境和高超的水性成功脱险，保护了全村人的生命。新中国成立后，作品节选入选语文教材，影响了一代代青少年。

来源：微言教育，人民日报（视频来源无锡市教育局）

编辑：王筱

审核：朱茂勇 许南欣