从可躺式课桌椅到智慧教室，从主题式幼儿园到AI赋能实验室，从宽敞新食堂到新增校车线路……在泰州市姜堰区，一场以“新”为核心的校园变革悄然完成，为师生们准备了一份丰厚的秋季“开学礼”。

设施焕新：以人文与科技点亮校园空间

走进新落成的三水小学，一套套看似寻常的课桌椅，成了今秋开学最大的“惊喜”。学生只需简单操作，课桌椅便能迅速转换为午休“小床”。这批支持高度调节和倾斜固定的课桌椅，不仅是全区首例全学段配置，更体现了教育设计中对学生身心健康细致入微的关怀。触摸一体机取代传统黑板，电子班牌实时更新信息，刷脸进班同步通知家长……智慧校园建设让管理更高效、沟通更透明。

同样迎来空间巨变的还有东桥幼儿园。新园区以“桥”为核心意象：“彩虹桥”“时光桥”走廊连接知识与成长，“银杏”壁画诉说文化传承。低矮洗手台、圆角家具等适儿化设计，扩建的户外场地、全面更新的安防系统，以及科学探索室、艺术工坊、绘本角等多元空间，共同构筑了一个安全、多彩、启发创想的儿童世界。

服务升级：从就餐到出行，守护每个成长瞬间

“吃饭大事”的背后，是教育服务的理念升级。张甸中心小学投资1300万元建成的新食堂，解决了以往千余名师生“错时挤餐”的窘境。学校还创新引入自助餐模式，引导学生按需取餐、珍惜粮食。食堂内开设的“膳食课堂”，则将营养知识、烹饪实践融入学习，让孩子从“会吃饭”走向“懂健康”。

校园之外的交通保障也同步跟进。针对乡村教育资源整合后部分学生路途变远的情况，姜堰区教育局新增6辆校车，精准投放到溱潼小学、三水小学、南苑学校等站点，用安全、便捷的接送服务守护孩子们的求学路。

模式创新：课堂重构与融合育人指向未来教育

教育的“新”，不仅在于硬件提升，更在于教学模式的深刻变革。姜堰第四中学新投入使用的青少年实验培训中心，总投资1800万元，设有多个高标准的学科实验室，成为学生开展科学探究、培养实践能力的新基地。

而真正让课堂“焕然一新”的，是AI技术赋能下的“融美课堂”改革。学校通过“情境+”“阅读+”“实践+”“作业+”多元融合，重构教学场景。在AI自习室，学生获得个性化学习支持；在集体教研中，教师聚焦如何“用追问点燃思维”。午休时段也不再是枯燥的刷题，而是被航天科普、文化探微、手指律动等丰富模块所替代，让学习变得生动而有趣。

“‘新’矩阵只为家长和学生‘心’满意。”姜堰区委教育工委书记、区教育局局长申海峰说，“姜堰以系统化的‘焕新’工程，回应社会对优质教育的期盼，在多维度升级中打造育人新场景，助力每一个孩子在新的环境中快乐学习、全面发展、幸福成长。” 沈小军 马军

来源：《新华日报》 2025年9月5日  第11版