代表我市青少年科技创新最高荣誉的首届南通市青少年科技创新市长奖于9月20日揭晓。该奖项由市科协、市教育局、市科技局、市财政局、团市委等部门共同组织评选，10名学生获颁市长奖，另有10名学生获市长奖提名奖。

帮助老慢支患者排痰的智能装置、研究不同教育方式对孩子成长影响的观察实验、听障患者也能便利使用的门铃……记者发现，获奖学生的创新灵感几乎全都来源于生活，这些发明创造带着温度，闪耀着人性关怀的光芒。

帮助老慢支患者排痰的智能装置

套上背心，打开机器开关、调节设置，用导气软管给背心充气，气体高频振荡，模拟轻微咳嗽的动作，使在支气管的痰液松弛下来，从而促进痰液排出。由启东中学学生陈玺玏耗时一年发明的便携式智能化辅助排痰装置，为患者带来了福音。

在跟身为医生的妈妈去敬老院做义工时，陈玺玏发现，一些老慢支患者总是遇到卡痰。找服务人员拍背排痰，整个过程漫长而痛苦，还会增加肺部感染的概率，对服务人员来说也是很大的体力消耗。

医院里现有的设备操作比较繁琐，怎样才能让患者免去往来医院的奔波，在家就能通过简易操作进行排痰呢？陈玺玏介绍，她研发的便携式智能化辅助排痰装置，在市面上现有设备的基础上，通过对传感器监测到的两个参数进行判断，实现了自动化启停，还能通过数值记忆为患者制定个性化的治疗方案。

“当拿着样机去敬老院给老人试用、看到他们排痰之后变轻松了，一种成就感油然而生。”陈玺玏说，能通过发明帮助到别人，这是最令她感到快乐的。目前，陈玺玏的这一发明已经获得国家发明专利实用新型专利，还在第33届全国青少年科技创新大赛、第18届“明天小小科学家”评选活动中获奖。

从作文题中获得的实验灵感

粗暴的巴掌、鼓励的吻……不同教育方式，对孩子的成长会产生不同影响吗？曾以《不同强迫游泳方式及不同场合下小鼠抗抑郁行为的观察》项目在全国青少年科技创新大赛中获奖的瞿奕文，她的实验灵感竟然是从2016年全国卷作文题中获得的。

瞿奕文回忆，作文题的题面是两幅漫画：第一幅中，一个孩子得了满分，被亲了一口，笑容满面；另一个孩子得了55分，挨了一巴掌，哭丧着脸。第二幅中，原来得了满分的男孩考了98分，挨了巴掌哭丧着脸；原来得了55分的男孩考了61分，被亲一口笑容满面。“从中得到灵感后，瞿奕文在暑假里一头扎进实验室，以小老鼠作为动物模型，通过行为诱导试验，来观察鼓励性、打击性的方式分别会对小老鼠产生什么影响。

“把小鼠放在水箱中游泳，如果它漂浮时间越长，行为就越消极。”瞿奕文把小老鼠分成两组，对不太动的老鼠进行鼓励性诱导，对游得快的老鼠进行抑郁性诱导。结果显示，之前游泳不积极的小鼠的停游平均时长小于另一组，“这也印证了，鼓励性诱导能给不爱游泳的老鼠一个动力。”基于这个结果，瞿奕文认为，家长应该多给孩子一些鼓励。

“很多科创的想法看起来宏大而遥远，其实起初可能来源于身边一个普普通通的现象。”生活中，瞿奕文就是这样一个善于发现、喜欢思考的有心人。她最喜欢的是达尔文的植物向光性研究，这个发现源自生活，但是从提出构想到科学家们最终发现植物生长素，中间经历了漫长的时光。瞿奕文说，知识储备也很重要，光有想法，没有“硬核”支持，最后可能也是徒劳。

听障患者也能使用的门铃

外面的人摁门铃，里面的人应声开门，这是再普遍不过的事。但如果里面的人听不到门铃声，怎么办呢？南通特殊教育中心学生葛高发明的一款门铃，就为大众特别是听障患者解决了这个问题，也因此获得了市长奖提名奖。

葛高是一名视障患者，她的身边还有不少聋生同学。“我想要做一个他们可以无障碍使用的门铃。”葛高的点子得到了指导老师的支持，鉴于她是第一次做发明而且看不见，老师全程手把手指导。这款新型门铃将提醒铃声替换成发光器或振动器，听障患者可以随身携带，放在任何一个自己能看到或感应到的地方。

即使是看不见、听不到，也能通过自己的努力作出创新。近年来，南通特殊教育中心积极开展科技创新教育，培养学生动手实操能力，该校学生已在国际、全国和省市区科技竞赛中获奖近300项。值得一提的是，在本届市长奖评选中，葛高的同学朱姝颖也凭借《一种安全门锁》项目斩获了市长奖提名奖。