近日，镇江扬中市八桥中学喜获江苏省人民政府颁发“江苏省慈善奖”最具影响力慈善项目，这是该市实施中小学慈善文化进校园项目取得的硕果之一。五年来，这一项目经过七校试点、多校实施，到全面推广，如今已实现了全面覆盖，成果丰硕。

建立协调推动机制，注重顶层规划设计。确定“以点带面、典型引领”的建设思路，全市各镇街区优选一个学校作为试点示范校，在示范学校探索教育活动的路径与模式，总结经验，形成一校一特色，继而在区域内全面推进。扬中市慈善总会与教育局共同建立校园慈善文化教育基金，用于学生资助、校园慈善文化建设特色项目打造等，为项目的有序推进提供资金保障。

丰富校园“善”文化建设，营造校园“尚善”氛围。充分发挥市级校园慈善文化教育基地的示范作用，引领全市学校将慈善美德教育融入校园文化建设。全市中小学开展校园文化建设工作，各校通过增设宣传栏、布置走廊文化、更新黑板报、安装主题雕塑、以“善”为核心命名学校楼道建筑等举措浓郁学校慈善文化氛围，让一墙、一窗、一花、一木都发挥育人功能，广泛宣传慈善文化，强化“向上向善”的育人效果。

整合“善”德育资源，创设“尚善”教育课程。为全市中小学配备慈善教育读本。学校每月在德育课程中安排一节慈善文化课程，以慈善读本为教材，通过系统的慈善文化知识学习，培养学生崇德向善的思想品质。组建5个“校园慈善文化教育基地共同体”，定期开展共同体成员单位慈善教育集体备课、教学研讨、文化建设、主题活动等工作，评选了一批慈善教学优秀教案、多媒体优质课在全市推广。

丰富主题活动形式，筑牢学子“尚善”根基。全市广泛动员，将慈善教育融入德育活动之中，常态化开展公益慈善宣传和教育实践活动。寒暑假，结合“缤纷的冬日”和“七彩的夏日”开展敬老爱老、为环保做贡献、变废为宝制作、垃圾分类等公益志愿服务；3月开展学雷锋志愿服务；9月围绕中华慈善日，开展“3+N”活动，3个规定动作即“一次国旗下讲话，一次黑板报，一次橱窗宣传”，加N个自选动作，如“一次主题班会、一次研学、一次爱心义卖”等。通过实践活动把诚信、友善、助人的慈善观念融入学生的日常生活行为之中。

发挥资源效应，探索“尚善”评价机制。该市将创建“校园慈善文化教育基地”工作纳入全市年度教育工作规划，与学校管理绩效考核其他项目同部署、同督查、同考核；以“六有”（有计划、有阵地、有队伍、有读本、有活动、有创新）为标准，合理设计考核指标，突出考核激励实效。各校建立“尚善”系列评价体系，创新“广善美德银行”“诗意成长银行”等载体，编制评价手册，通过美德积分激发学生的善言善行，“存储”他们的成长美德。