近年来，南通海安市以推进教育公平、加快实现教育现代化为价值引领，坚持市级统筹，推动普教特教深度融合，有力促进全市特殊教育城乡校际间优质均衡发展。

健全融合教育支持服务体系。建立融合教育指导中心，涵盖所有区镇和学段，为全市各级、各类特需儿童教育教学及康复需求提供硬件保障。整合卫健、民政、残联等多方面专家资源，对区域内特需学生的各方面情况进行诊断性评估，提供融合教育服务清单。积极尝试“家长助教”模式，构建以残联、爱心志愿者、企业、社会团体等组成的全社会参与融合教育发展的模式。建设覆盖全市的特教信息管理平台，落实“一人一案”，确保每一位适龄的特需学生都能享有受教育的权利。

提升融合教育教师职业素养。海安市将融合教育培训纳入师资培训计划，通过“外引内培”等多种方式，积极开展融合教育师资、教育科研培训。依托特殊教育指导中心、融合教育资源中心，促进融合教育教师专业成长，搭建教师研究的平台、成长的阶梯，打造研究型人才队伍，促进特殊教育高质量发展。

优化融合教育特色课程体系。确立目标，对全市特需学生进行综合发展测评，并通过建立数据库的方式，纵向比较学生发展水平，指导各学校科学制定学生成长目标。构建实施学前教育、义务教育、高中教育一体化的融合教育课程。整合特殊教育学校、区镇融合教育学校的师资力量，对全市不能到校就读的特需学生开展送教上门工作。