3月20日至21日,教育部在福建省宁德市召开2025年教育督导重点工作部署暨健全教育督导机构强化督学队伍建设工作会,围绕贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)和三年行动...
3月20日至21日,教育部在福建省宁德市召开2025年教育督导重点工作部署暨健全教育督导机构强化督学队伍建设工作会,围绕贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)和三年行动计划,部署推进年度重点工作任务,谋划健全教育督导机构、强化督学队伍建设的思路举措。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。
会议强调,教育督导工作要以新时代教育事业历史性成就、格局性变化作为出发点,以《纲要》落地见效作为着力点,以推动德智体美劳全面发展作为落脚点,落实督政、督学、评估监测各项工作部署。要按照《纲要》相关要求,持续完善教育督导机构,强化督学队伍建设,为行使好督政、督学、评估监测法定职责提供坚强保障。
会上,福建、江西、重庆、北京、陕西、上海、江苏、吉林等8个地方代表和中国教育学会秘书处、教育质量评估中心围绕督政、督学、评估监测有关工作作了交流发言。江苏省教育厅二级巡视员李金泉以《创新评建机制 提升高素质技能型人才培养质量》为题代表江苏作经验交流。各省(区、市)教育厅(教委)、计划单列市教育局总督学或分管教育督导工作负责同志,教育督导部门负责同志,教育部相关司局和直属单位负责同志以及部分特邀国家督学、特约国家督学代表参会。
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