近年来，无锡市滨湖区教育局积极践行“思政课一体化”理念，努力开创思政育人新格局。

构建“全链条式”课程体系。注重学段有机衔接，构建幼儿园“品德启蒙”—中小学“道德与法治”思政教育体系，推动思政教育在不同学段循序渐进。探索适合各学段学生的教学模式和方法，小学以体验式、情景式教学为主，激发学生听、读、悟的兴趣；中学以议题式、案例链教学为主，培养学生分析问题、解决问题的能力。

探索“思政联盟”新型模式。以全域视野进行顶层设计，探索大思政课程的特色化、校本化实施，组建区级“思政课一体化”联盟，启动大中小学“思政课一体化”研究项目。邀请高校专家、先进模范、家长代表等走进校园，开展专题讲座、主题报告等活动；组织各学段思政教师开展联合教研，深入研究课标、研读课本，提高教学效率和质量，形成思政教育合力。

开发“湖湾思政”精品课程。强化思政品牌“本土化”特色，将思政教育与滨湖地域特色紧密结合，发布“美丽湖湾 德育地图”思政教育成果，集中展示各校将思政课堂延伸至周边社区、名人故居、历史遗迹的创新实践，构建起“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合的育人体系。探索思政教育载体的立体式拓展，充分把握育人规律和个性化成长需要的协调统一，形成“线上+线下”“校内+校外”的资源格局，构建多元协同育人网络。