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[省内学校] 江苏经贸职业技术学院“帮扶行动” 助力学生健康成长

点击率:328 发布时间:2024-01-30
江苏经贸职业技术学院发挥“关工委五老”作用,为师生提供精准帮扶,形成了老中青齐发力助力学生健康成长的浓厚氛围。

[其他省份] 北大教授严文明获世界考古论坛终身成就奖,系中国学者首次获奖

点击率:412 发布时间:2024-01-29
世界考古论坛终身成就奖是论坛对全球范围内享誉盛名、学术造诣深厚、学术成就卓越,对考古学领域影响广泛而深远的学者颁授的最高荣誉。

[省内学校] 小学生学习承继“扬州烙画”,以烙铁为笔描绘“微笑天使”,他们创作的“网红江豚”火了

点击率:338 发布时间:2024-01-29
烙画,又称火笔画,系用火烧热烙铁在木板、皮革等物体上熨出烙痕作画。烙画创作对创作者火候、力度和绘画素养都有较高要求。“扬州烙画”自古闻名,为地方特色非遗项目;保护长江,保护江豚,在...

[省内学校] 南通大学开展“寒冬送温暖”资助育人系列活动

点击率:400 发布时间:2024-01-29
南通大学深入贯彻落实资助政策,建立精准资助机制,开展“寒冬送温暖”资助育人系列活动,向困难学生送去寒冬温暖,保障受助学生安心学习,促进学生健康成长。

[省内学校] 苏州幼儿师范高等专科学校开展寒假社会实践活动

点击率:315 发布时间:2024-01-29
近期,苏州幼专组织开展以“践行教育家精神、永远听党话跟党走”为主题的大学生寒假社会实践活动,引领广大学生在社会实践中受教育、增才干、作贡献。

[省内学校] 江苏理工学院强化青年思想引领

点击率:404 发布时间:2024-01-29
江苏理工学院以“三聚焦三打造”,全面做好青年思想引领。

[省内学校] 扬州市职业大学探索“劳动+”育人新模式

点击率:348 发布时间:2024-01-29
近年来,扬州市职业大学以培育扬州工匠精神为切入点,立匠心、铸匠魂、淬匠艺,聚焦生活劳动、生产劳动和服务性劳动,打造“劳动+”育人模式,多形式开展劳动实践,全面提升学生劳动素养。

[其他省份] 北京门头沟办艺术大集让孩子们开心过寒假,助力儿童友好城市创建

点击率:480 发布时间:2024-01-28
接下来,门头沟区儿童艺术大集将继续走进社区、走进学校,秉承儿童在前的教育理念,为更多的少年儿童创造学习、体验、沟通、交流的环境。

[其他省份] 寒假化身交通安全志愿者,北京西城小学生早晚高峰持旗“上岗”

点击率:304 发布时间:2024-01-27
在1月26日的首次志愿服务中,30余名小志愿者们分时分批在西城区各个路口的早高峰和晚高峰期间,上岗进行1个小时的交通安全志愿服务。

[省内学校] 防火反诈进行时,消除隐患迎假期 | 一周校园动态(1.22—1.26)

点击率:347 发布时间:2024-01-27
近日,江苏大学开展寒假留校学生消防安全演练,针对寒假留校期间校园学习生活环境突发火灾时,如何紧急疏散、扑灭初起火灾、逃生自救等对全体寒假留校学生进行了培训,并开展了实战演练,提升学...

[省内学校] 其乐融融!中华学子与匈牙利学生交流中国春节习俗

点击率:388 发布时间:2024-01-27
1月26日,在浓浓中国风和新年味的中华中学书法教室里,南京市中华中学与匈牙利匈中双语学校进行了春节主题线上交流。双方师生互相介绍展示两国的春节文化习俗,并献上了精彩的文艺展演,在其乐融...

[其他省份] 清华大学推出寒假游学“大礼包”,10条路线打造校园实景课堂

点击率:571 发布时间:2024-01-26
日前清华大学简化入校程序,扩大校园开放规模,新增工作日校园开放,打造游学“文化之旅”,有序推进校园开放。

[省内学校] 江苏信息职业技术学院积极探索资助育人模式

点击率:370 发布时间:2024-01-26
江苏信息职业技术学院深入探索“劳动赋能,共创未来”资助育人模式,通过劳动教育,为家庭经济困难学生提供多样化的体验成长平台。学校设立校内劳动育人基地,在种植花卉蔬菜的过程中精心设计育...

[省内学校] 扬州工业职业技术学院切实提升网络思政教育质效

点击率:336 发布时间:2024-01-26
扬州工业职业技术学院高度重视网络思想政治教育,准确把握网络思想政治工作发展态势,不断增强思想政治教育的亲和力和时代感。

[省内学校] 江苏安全技术职业学院推动辅导员队伍高质量发展

点击率:390 发布时间:2024-01-26
江苏安全技术职业学院围绕“精准赋能 提质增效”主线,为辅导员搭建学习交流、经验分享平台,推动辅导员队伍规范化、专业化、职业化发展。

[省内学校] 常州大学构建“三全育人”新常态

点击率:322 发布时间:2024-01-26
常州大学紧密结合学校“石油石化”“创新创业”“红色文化”办学特色,建成“创享书院”和“研习书院”,以书院制改革推动“一站式”学生社区综合管理模式建设。

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