齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理

编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”，为山东大中小学（幼儿园）校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，记录那些触动到你的瞬间。（征稿及教育线索提供邮箱：qlwbyddx@126.com。）

文｜菏泽市曹县青岛路小学教师 朱翠平

2006年9月，大学毕业的我，走上了儿时就充满向往的讲台。从此，我满怀对教育的热爱，奔赴在为孩子编织梦想的星辰大海。

踔厉奋发，不负韶华

最初，我被分配到菏泽市曹县郑庄办中心小学，在农村的这所小学里，我和一群可爱的孩子们享受着教育的激情与精彩。

我接手三年级语文教学工作，发现孩子们活泼好动，对一切都充满好奇，但他们学习习惯较差，成绩不够理想。按常规教学恐难有成效，于是我用心备课，尝试采用新颖教法，改变作业批改方式，根据课文内容变换上课地点等，去提升学生的学习专注度与思维力，培养孩子们良好的学习习惯。

今天我们学习有关秋天的文章，我便带领孩子们走向学校边的田野，细心观察、用心聆听、用手触摸；明天我们书写有关夕阳的作文，傍晚，我便和孩子们来到村头的小土坡欣赏落日、晚霞……以天地为课堂，以万物为媒介，用生命去影响生命，用心灵去碰触心灵。

从那一双双灵动的眼睛里，我看出来孩子们喜欢我的课堂。不知不觉中，我们的成绩提升了，直到小六毕业，每次都是稳稳的第一名。我，便成了孩子们口中的“有智慧又漂亮的姐姐”，也成了他人口中“教学的傻子”。

姐姐也好，傻子也罢，不忘初心、心怀热爱，我坚信方能笃行致远。

以梦为马，再启新程

2016年9月，我转入了曹县第二初级中学。作为一名普通的语文教师兼班主任，唯有提升自我，管理好班级，才不负我热爱的这份事业。

我接手了一个从来都没接触过的一年级班级，当时有点不知所措，不知道怎样与孩子们相处。在曹县教体局师训股李胜楠股长的引领下，我买了很多有关低年级教学和管理方面的书籍，如饥似渴地读起来。

在读书中，我慢慢学会了走进孩子们的内心世界。我尝到读书的好处，也想让孩子们跟着我一起读书，于是我开展了“亲子阅读”“我与藏书比身高”等读书活动。为了鼓励孩子们读书，我多次自费买书奖励给孩子们，班级读书热一次又一次地被掀起。

春风化雨，以爱育人

三年级时，我班来了一位新同学——小闯，通过家访得知他是单亲家庭。他沉默寡言，独来独往，我便经常找他谈心，课下或周天有时间就给他辅导，还特别送给他《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》等励志方面的书，想以此来唤醒孩子的灵魂。渐渐地，小闯变了，脸上露出了孩子本该有的笑容。

除了家访和一起读书，在日常教育中我还采用书信交流的方式。小闯的同班同学小欣的父亲突然去世，这对她的打击很大。她变得自我封闭，言语刻薄，对人冷漠，同学们便疏远了她。我决定以“信件”为媒介，开导她，改变她。

我发现她的文章表达流畅、语言精美。我便抓住这一时机，用纸条写下：“孩子，你真的很棒！从你的文章中，可以看出你才思敏捷、文辞优美，读你的作文对老师来说就是一种享受，老师很是欣赏你……”一次次地写给她，我也如愿收到了她的回信，我知道小女孩心底的坚冰已经开始慢慢融化了，只是还需要时间。有段时间我不小心扭伤了脚，小欣关心地对我扶前扶后，看到她的转变，我不禁热泪盈眶。

我深知，教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能到达心灵的深处；只有给学生真诚的爱，学生才会向你开启心灵之门，才能走进孩子的内心。

砥砺奋进，未来可期

2023年8月，因为工作调动的原因，我来到曹县青岛路小学。

作为业务管理者的我特别制定了青年教师成长计划，从教学能力、专业素养、职业规划等多方面着手，引领教师迅速成长。我组织青年教师读书沙龙、示范研讨课活动，学习借鉴先进教学理念与方法；开展人人公开课活动，反复琢磨教学环节，实现课堂教学评一致。

这节晨读展示课，形式还得再丰富一些；那节书法指导课，示范不到位；这节作文研讨课，环节衔接太突兀……做着饭我也忍不住思索着，一阵疼痛感，打断了我的思考，是炒菜的热锅烫伤了手……像这样的事情时有发生，但我总打趣说：“经历蜕变之痛，方能破茧成蝶。不痛，怎么会有提升呢？”

在教育的这片热土上，无论角色如何转变，我都会一直心怀热爱，用心勾勒成长的轨迹，让教育的光芒照亮前进的道路，因为我相信热爱和坚守的力量。