我市目前有残障学生3600多人，让每个特殊学生都享有公平而有质量的教育，是我市特殊教育的一贯宗旨和追求。

2019年，我们深入贯彻落实《南京市第二期特殊教育提升计划（2018-2020年）》，推动“30万常住人口区配建1所特殊教育学校”国家政策落实取得进展，雨花台区、栖霞区特教学校建设基本就绪，明年将正式开办。积极利用特殊教育服务管理云平台，落实“一人一案”，为特殊儿童提供针对性、个性化服务，做到“特教特办”。不断推动特殊教育创新发展，高淳区特校等5家单位申报项目入选省级特殊教育发展工程。

南京市高淳区特殊教育学校版画上课中

学前、义务教育阶段的“融合教育”、高中阶段的“双业一体”办学，是我市特殊教育发展重点。2019年，我市加快推进“融合教育”工作，持续开展国家特殊教育改革实验区建设，评估认定“南京市融合教育示范学校”17所，“南京市随班就读实验学校”50所，全市示范校达44所，实验学校达155所。各区认定普通学校融合教育资源中心216所，基本实现所有镇街学前和小学融合教育资源中心全覆盖。不断完善“双业一体”办学体系，目前开展高中阶段教育（普高和职高）的特校已达9所，全市特教学校高中阶段教育开办率达到75%。2019年，市盲校首届视障普通高中100%全部考上本科。市聋校参加2019年全国聋人高等教育单招单考再创辉煌，应届高中毕业生高校录取率达100%，本科录取率为95.7%。

南京市聋人学校高三毕业生

盲校毕业生李凯轩被南京晓庄学院音乐学专业录取

南京的特殊教育将牢记习近平总书记“残疾人是一个特殊的困难群体，需要格外关心、格外关注”的殷切嘱托，继续带着深厚感情，认真履职尽责，努力为残障学生提供适合的教育，为推进残疾人小康进程、促进社会公平正义作出新贡献。