为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《江苏省家庭教育促进条例》，进一步推进义务教育阶段“双减”工作，推动构建家校社协同育人新格局，江苏省妇联、江苏省文明办、江苏省教育厅、新华报业传媒集团于2022年初联合启动江苏省“共话成长 共育新人”家校社协同行动，面向全省征集了一批“双减”背景下的教子有方、家校合作、社区支持典型案例，推选出了江苏百户教子有方家庭、江苏十佳教子有方家庭、江苏十佳家校合作案例、江苏十佳社区支持案例。

江苏十佳家校合作案例：

信息简报搭建家校合作新平台——南京外国语学校

“双减”政策落地之后，南京外国语学校创新家校合作方式，在初二年级试点推出简报交流机制，内容包含学校大事、年级组工作、喜报、家庭教育建议四部分。简报由家长委员会转发至各班家长微信群，家长的反馈则由家委会收集后交给年级组。

化焦虑、亮工作博得信任。信息简报交流机制坚持开门办学、透明办学，全方位、全过程向家长展示学校工作、做法、成效，特别是教师课堂的推进和学生的表现，帮助家长正确认识学校课堂的特点和重要性，增进对学校课堂的信任。

增理性、强判断促成理解。一方面，借助信息简报，学校分享育人理念，帮助家长与校方达成教育共识。另一方面，简报充分展示学生的在校情况，让家长对孩子的学习能力、智力特征、个性性格、优势不足等有了横向比较，鼓励孩子在优势智能上发挥潜能，从而合理筹划孩子的发展。

通渠道、迎监督加强协作。借由信息简报，学校不仅向家长传递情绪管理、高效沟通等技巧方法，还提出配合学校教育的具体建议；家长则以信息简报为参考，切实监督师德师风建设。围绕信息简报的内容，家长在微信群里自由探讨，相互学习，增强了教子信心。从家长的反馈里，学校也能发现自身不足，及时采纳合理化建议，动态调整教学工作，不断提升学生和家长的满意度。

点评：

为推动“双减”落地，学校创新推出一种行之有效的家校合作新模式——简报交流机制。年级组每个月底编辑一份信息简报，内容包括学校大事、年级组工作、喜报和家庭教育建议四部分，通过年级家委会传递到每位家长。通过简报交流，学校把各阶段的工作做法、成绩成效全方位、全过程展示给家长，帮助家长正确理性地认识学校的工作和孩子的情况，同时收集采纳家长的合理化建议，及时动态调整学校工作思路，从而实现学校和家长双向互动、高效协同，帮助家长缓解教育焦虑、提升教育理性，更好促进学生全面发展、健康成长。