南通如皋市充分发挥教育工会阵地作用，借助网格化管理模式，实现“四个融合”，充分激发学校工会活力，全面建设“四有”好教师队伍，助推如皋教育高质量发展。

党建网格双融合，坚定教师理想信念。开展“三个一”系列活动，每周一次时事、政策法规集中学习教育，每月一次“你说我听”谈心谈话，每学年一次红色教育基地研学。教师在系列活动中进一步强化“为党育人、为国育才”的责任心与使命感。

教研网格双融合，提升教师专业技能。开设“青苗培育”“青干聚力”讲堂，全市教职工全员参与。以“青蓝工程”、“行知杯”中青年教师教学技能比赛、社团活动等为抓手，为教师专业成长“架梯子、搭台子、铺路子”，让教师成为幸福教育追梦人，为教师提升业务能力赋能。

体能网格双融合，增强教师身体素质。教育工会专题部署教职工校园体育锻炼计划，倡导教职工每周在校内至少锻炼三次，每次至少半小时，要求学校每年组织一次教职工健康体检和体质测试，形成教师个性化体育锻炼的“一人一档”。

数据网格双融合，树立教师先进典型。实行“积分制”管理、“星级化”考核，开展“五一”劳动节表彰、“工会积极分子”等系列评选，依托“教育皋地”“雉水青年”等微信公众号推送“雉水师说”“东皋杏坛”等师德师风故事栏目，发挥优秀教师的示范引领作用。