近年来，无锡市梁溪区以“溪之韵”美育品牌为引领，通过创新课程教学、打造多彩社团、加强素养展示，积极绘就“全域浸润、全程育人”梁溪美育全景图。

创新美育课程教学夯根基。梁溪区深入推进课堂教学改革，实施大单元教学模式，形成“任务驱动—感知体验—创意实践—展示评价”的闭环教学链，培养学生的艺术核心素养。积极探索人工智能赋能美育课堂，推动艺术教育的现代化转型。扬名中心小学自主研发数字美术课程，打造定格动画特色项目，深化美术教育的实践性与趣味性。

搭建多元社团平台绽活力。各学校积极挖掘区域和学校特色艺术资源，开设书法、国画、泥塑等多样化、个性化的学生社团活动，帮助学生掌握1—2项艺术专项特长，满足学生兴趣特长发展需要。创新实施“美育+”跨学科融合计划，把艺术教育融入劳动、科学等多个学科，打造“木工坊+设计”“锡剧+历史”等特色课程，拓宽美育实施途径，促进学生一体化、综合化培养。五爱小学开发“美的相遇：儿童‘美术馆’特色课程文化建设”，创生美术馆“陶泥之乐”“文房雅玩”“水墨字画”等十大品牌主题课程，并延伸出“美术馆的礼仪”礼仪教育，实现以美启智、以美润德、以美成才。

拓宽素养展示路径促提升。构建“班级—校际—区级”三级展演体系，定期举办“班班有歌声”“百灵鸟”艺术展演等活动，为学生提供展示自我的舞台。将学生的艺术素养融入综合素质培养框架，关注艺术学习过程的持续引导与发展，形成以美育人新格局‌。