作者：济南市黎明学校许燕

我是济南市黎明学校一名特教班主任。与普通教育不同的是，普通教育的目标是为国育人成才，而特教就是育人成人。秉承这一目标，我满腔柔情投入其中。

我更愿意称呼我的孩子是特别的，因为他们是那样的至真至纯。守护教育着他们，让他们在班级学校的“小社会”中成长，最终能融入“大社会”独立生活，我感到无比幸福。他们的考场从来都不在学校，社区，公交，校外的每一个场所都是他们生活的考场。他们的成绩单没有及格线，即使是从零到一，都是令人惊喜的进步。

让班变成温暖之家

大课间，我会带领孩子们去种植区走走晒晒。“看看咱家的小种子发芽没，给小苗苗浇水去”。忙完以后，“孩子们集合，回家喽！”。严重刻板的孩子会争辩：“老师，不是家，是教室！”。我说：“怎么不是家呀，在学校老师就是校园妈妈，教室就是我们的家呀！”周而复始，一到点孩子们就自己喊“集合了，回家了！”。

我和每个孩子都有专属的小秘密。例如不爱问好的栋栋，我和他的秘密是“歪头杀”。他总是第一个来到教室，甚至比老师还早。当我走进教室时，他只是下意识看一眼，然后扭过头去。该怎么纠正呢，我站在教室门口不动，歪头笑盈盈地看着他。起初他依然头一扭，装没事儿人。过会儿再悄悄回头看，看到老师还在那歪头笑，聪明的他懂了“许老师好！。我大声回应：“栋栋，你好！以后许老师一歪头栋栋就问好，好不好？这是我俩的小秘密。”听完这话，栋栋乐呵地说：“好！”。    

让爱搭起家校之桥

我创设了“牵牛花爸爸课堂”，受到了校领导、家长和同学们的一致认可。我发现多数时间都是妈妈在照顾孩子，就提出了寻找“最棒爸爸”开设“爸爸课堂”，让爸爸们走进孩子的生活。栋栋的爸爸从事卫生健康工作，虎虎的爸爸是物探工程师，平时的忙碌让孩子们很少能见到爸爸，当“爸爸”来到教室，为同学们讲述自己的专业知识时，精彩的细菌大战、奇妙的地球家园这些知识来自于自己的爸爸，孩子们的眼睛都亮了！ 

服务着“特别”的孩子们，每时每刻都令我感动。彬彬今天对着我笑了，小锐捡起地上的纸片放进垃圾桶，双双回答问题声音终于响亮了，小峻悄悄地拉住我的手。

怀揣教育初心，用心用情用爱付出，让我收获了孩子们的依恋、家长的信任。正如家长赠言的那句话“园丁慈母心，深情似育儿”，我愿意用教师的智慧和妈妈的爱心，擦亮蒙尘的星、读懂孤独的星、抚慰受伤的星、呵护微光的星，为“星光少年”撑起一片天空，让每一颗星星都闪闪发光。