即日起,《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”,为山东大中小学(幼儿园)校长和教师提供一个展示自我的平台,分享教育一线的所见所闻所感,记录那些触动到你的瞬间。
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 实习生 卢柏州 策划整理
编者按:即日起,《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”,为山东大中小学(幼儿园)校长和教师提供一个展示自我的平台,分享教育一线的所见所闻所感,记录那些触动到你的瞬间。(征稿及教育线索提供邮箱:qlwbyddx@126.com。)
文|菏泽市东明县第七小学教师 李丹丹
教育是一场温暖的修行,幸福是一种平凡的感受。岁月不居,韶华易逝。转眼间已经来到参加工作的第十四个年头,从数学任课老师到新手菜鸟班主任,我的标签越来越多,身份的转变、视角的不同,留给自己太多的记忆和思考。从教十几年的我,时常被人问及从教的初心。记忆中的那个阴雨连绵的下午,是我人生的转折点。
十四年前,我迎来了自己的第一届学生,一群面带稚嫩笑容的小朋友。虽然没有丰富的教学经验,但内心深处的渴望让我坚定地走上了讲台。我深知,教育不仅仅是知识的传递,更重要的是塑造学生的品德和人格。
所以用心,全因在乎。为了能给学生们一个更好的教育环境,我坚持不懈地努力着。无论是备课,还是批改作业,我都尽全力去做到最好。每一次与学生的遇见,都是美好的;每一天虽平凡,但陪伴是温馨的:每天早午辅导,每节课,每份作业,每次谈心与家访,点点滴滴,细细回味,往昔用爱浇注的日子,都融成了今日想想都幸福的回忆。我相信,只有在温馨的环境中,学生才能有一个良好的心态去学习。
同时,我也注重培养学生的品德教育。每周,我都会为学生组织一次德育班会,通过故事、案例等形式,引导他们树立正确的价值观。我希望他们不仅仅是书本上的知识,更重要的是能够成为有担当、有情怀的人。
在课堂上,我常常用丰富多彩的教学方式激发学生的学习兴趣。我努力通过课堂互动、小组讨论等方式激发学生的思考和创新能力。我相信,只有在学生主动参与的环境中,他们才能真正地成长。虽然有时候会遇到各种各样的困难和挑战,但是内心深处的立德树人的初心始终驱使着我前行。每当学生在我的辅导下取得进步,我都会感到无比地欣慰。这种成就感,无法用言语来形容。
困难生的出现会消耗老师太多的精力,对于这部分孩子我会更加耐心、细心,不放弃一个学生。记得2019年毕业班里的一个男孩,学习上总是时好时坏,这个沉默的男孩总是拒人千里。刚接班不知内情的我心里很是着急,于是周末到男孩家中家访。原来孩子是单亲家庭,脾气暴躁的父亲面对青春期的男孩见面只会吵架,根本没有正常的沟通,争吵下男孩好几次周末离家出走。在我一遍一遍不厌其烦的劝解下,家长转变急躁的情绪,孩子也越来越愿意和我敞开心扉。学校了解到男孩家中的情况,也一起想办法帮着解决问题。不久父子之间的争吵越来越少,孩子也能心思沉静下来,步入了正常的学习状态,即使升入初中也时不时地给我发信息聊上一会儿。
教育,其实是一场向美而行的遇见,遇见惠及终身的良师,遇见朝气蓬勃的学生,遇见并肩奋斗的同事,遇见日臻成熟的自己。纪伯伦曾说:“生命的意义,在于人与人之间的相互照亮。”在我的教育理念中,立德树人是最重要的一环。无论学生日后成为什么样的人,他们都应该具备高尚的人格和正确的价值观。
十四年来,我见证了无数学生的成长与蜕变。我的从教之路上充满了喜怒哀乐,但我从未改变过立德树人的初心。我相信,只有通过教育,才能真正改变一个人的命运。因此,我将继续努力,将立德树人的使命融入到我的教学工作中。
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