为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《江苏省家庭教育促进条例》，进一步推进义务教育阶段“双减”工作，推动构建家校社协同育人新格局，江苏省妇联、江苏省文明办、江苏省教育厅、新华报业传媒集团于2022年初联合启动江苏省“共话成长 共育新人”家校社协同行动，面向全省征集了一批“双减”背景下的教子有方、家校合作、社区支持典型案例，推选出了江苏百户教子有方家庭、江苏十佳教子有方家庭、江苏十佳家校合作案例、江苏十佳社区支持案例。

江苏十佳家校合作案例：

用行动设计学构建“双减”新生活——常州市武进区星河实验小学

常州市武进区星河实验小学在“双减”政策出台后，通过编制《家庭美好时光手册》，以日日新、周周行、月月美时光三部曲作为“家庭美好生活”轴线，用丰富多彩的活动，引领父母营造健康良好的家庭教育氛围，增强孩子角色使命感、责任感、担当感，为孩子设计美好人生。

生活之光习惯轴，助力成长。从劳动、健康、阅读、心灵四个方面，促成孩子的家庭生活日日新：编制家庭劳动教育清单，让家庭成为亲切、持续的劳动场域；设计家庭体育生活，亲子运动打卡；私人定制阅读课程，让家长和孩子在“书式生活”中温馨互动；开展亲子互动式团辅、父母学堂专题讲座、家长沙龙、微型线上家长会等活动，帮助家长更好地理解孩子，形成良好亲子关系。

文化之光亲子轴，共同成长。饭桌时光也用来交流、倾听孩子的心声，分享想法，在满足身体营养的同时，为思想、心灵和精神提供营养；一起做家务、洗漱、运动，进行亲子深度沟通，给孩子积极向上的力量；每周五晚上召开美好家庭会议，全家人带着爱一起投入，有分享有游戏，有总结有鼓励，周周行的家庭会议让家庭关系融洽和睦。

生命之光眼界轴，书写成长。每月第四个周六下午，组织学生走进体验基地，设计个性化课程，将知识、能力、情感、思维融入其中；利用节假日，以家庭为单位开展活动，端午节一起包粽子，中秋节一起赏月，重阳节一起登高……还开设职业启蒙、劳动实践、农耕文化等课程，让学生充分创想自己未来的职业，勇创美好生活。

点评：

学校用行为设计学为学生开启家校协同育人的“双减”新生活，创造性地从价值观、使命感、领导力、家庭仪式感以及家长成长评价等维度精心设计编写《家庭美好时光手册》，并以此引导家长和孩子按照日、周、月的时间轴线，有计划地组织开展亲子阅读、家务劳动、体育运动、家庭会议、社会实践等活动，增进亲子交流、促进亲子和谐，实现亲子共同成长。此举构思新颖、设计巧妙，切合小学阶段学生特点，建设理念、具体设计与运用策略等都具有可复制可推广价值。