齐鲁晚报•齐鲁壹点记者 巩悦悦 实习生 蹇悦 策划整理

编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“山东教育者手记”，为山东大中小学（幼儿园）校长和教师提供一个展示自我的平台。分享教育一线的所见所闻所感，记录那些触动到你的瞬及教育线索提供邮箱：qlwbyddx@126.com。)

文｜济南世纪英华学校教师 李海伟

前几天和袁督导闲聊，话间说到来英华已经十二年，当时52岁……吓了一跳，不是这个年龄与自己多么接近才敏感，是当时袁老形象太深刻：花白头发，刀刻皱纹；扎眼的花白头发，扎眼的刀刻皱纹……现在的我是这样？

我们那里有句话，人过四十不学艺，包括四十不惑，是说到了四十岁，有些技能本领学不了就不再学了，不明白的事，就不想去弄明白了。这大概是大多数人认同的一种成熟的标志。

我是极不以为然。还有“活到老学到老，学到八十不算巧”呢？还有《劝学》和吴下阿蒙刮目相待呢？还有“朝闻道夕死可矣”呢？所以，在聊天中，我真的很尊重那些一有怀疑就“百度”的老师。起码人家知道，不能信口开河，误人子弟。身后一堆学生呢。

想学的还是要学，不明白的还是想要弄明白的。尤其是见贤思齐，取长补短。当然不单纯是教学上的，也不一定非要是某个知识。

这让我想起带过的一个班。接的时候是四年级，我担班主任兼语文教学。这是一个别致得让人天旋地转的班级：成绩差不说了，五个班没得过第二，一直都是第一，倒数。让人眼冒金星的是，每个人都在用最原始的状态和自己最喜欢的方式证明着自己的存在，高兴就笑，委屈就哭，看不惯就打；想学就学，不想学就玩，包括啃指甲……

是的，每一个学生都形象鲜明，值得储存。然而首先想说的是一位学生小铭，这是班级里年龄最小又最顽皮的一个。顽皮到什么程度，他用针头戳伤了自己的眼睛，直到现在一只眼窝还是凹进去的。可时间一长，他愣成了我最喜欢的一个学生。

原因不啻是常常黏在身边问这问那：老师你有根白头发，老师你这里有个疤痕，老师你的手表多少钱云云。烦吗？一点都没。没有阴谋的顽皮好问，那是天真烂漫地享受着人生或者是执着地了解地球奥秘，再说看着那塌陷的眼窝，怎忍心再去伤害。

倘若单纯出于恻隐而喜欢此生就苍白了。是的，他还有更值得一提的，那就是从没有因自己的缺陷就感到自卑。恰恰相反，每天都能听到他大声说话和奔放得接近放肆的大笑的声音。不少同学喜欢和他玩儿，从没见他翻过脸。与生俱来的自信，让他得到了大家的认同。

还有一位女同学也是值得提一下的，那就是班长。

班长叫丁聪，一个女王级的存在，人格魅力爆棚。

厉害也就罢了，还聪明，有才。有才，一个十一二岁的孩子能多有才？

2005年的元旦晚会前只是跟丁聪开了个玩笑，说丁聪啊，咱们班的元旦晚会靠你来搞怎样？人家不假思索，行！

这么痛快答应，能行吗。

她搞她的，我暗中邀请了好几个老师参加晚会，说好了，要自带节目，轻松一下。包括自己也准备了歌曲。可根本没用上。她设计的节目，舞蹈，歌曲，小品，诗歌朗诵，有模有样，可圈可点，参加的老师们也连连称赞。

凡此种种，不一而足。

家长的举重若轻，班长的不惧权威，副班长机智化解，还有太多太多的品质，何尝不是闪光点？人生何止一种优秀模式……

有没有潜移默化，一定有。

尽管如此还是得承认，有的东西真的是与生俱来，学是学不来的。

对于学生来说，不能相长，就欣赏吧。为什么要每个学生都要像你一样呢？